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Attività aperte al pubblico (online e in presenza)

Dal giorno 10 al 25 ottobre, la community italiana di EU Code Week apre le porte a docenti, educatori, famiglie e studenti con attività pensate per sperimentare, creare e divertirsi con il digitale. In questo calendario trovi tutto ciò che ti serve – titolo, descrizione, link per registrarti o seguire online, data e ora, formato e, se previsto, l’indirizzo – organizzato in ordine cronologico per scegliere e partecipare subito alla tua prossima esperienza.

Nota: questa pagina è una bacheca in costante aggiornamento con i nuovi eventi che man mano vengono pianificati. Se vuoi segnalare in bacheca un evento aperto al pubblico che organizzi nell’ambito di EU Code Week scrivi all’HUB italiano codeweek@linksfoundation.com

Programma EU Code Week 2026 – eventi aperti (ottobre–novembre)

VET Education Joins EU Code Week — Webinar europeo (in inglese)
1 ottobre 2026, 16:30–18:00 (CEST)

Laboratorio online dedicato alla Formazione Professionale (VET), pensato per docenti, formatori/formatrici e VET provider interessati a portare in classe attività digitali semplici e replicabili, collegate a orientamento e carriere nel digitale.
Per vedere la registrazione dell’evento clicca qui: VET Education Joins EU Code Week | Practical Ideas for Digital Skills & Coding

Prepariamoci per Code Week – Webinar online (YouTube Live)
2 ottobre 2026, 17:00–18:00

Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo con Lucia Terrone (HUB Coordinator EU Code Week Italia – Fondazione LINKS). Incontro operativo per entrare nel vivo della Code Week 2026, ripassare la mappa, le campagne chiave e raccogliere idee di attività semplici e inclusive da proporre tra il 10 e il 25 ottobre.
Per vedere la registrazione clicca qui: https://www.youtube.com/watch?v=KoNsbndvTSk

Al via Code Week 2026, il programma italiano – Webinar online (YouTube Live)
7 ottobre 2026, 17:00–18:00

Webinar aperto a tuttə con l’Ambassador Alessandro Bogliolo e Veronica Ruberti (HUB Coordinator EU Code Week Italia– Fondazione LINKS). Presentazione del programma italiano di EU Code Week 2026: calendario aggiornato di webinar, incontri aperti, iniziative territoriali e proposte per le classi, con esempi replicabili per diversi ordini e gradi.
Per vedere la registrazione clicca qui: https://www.youtube.com/watch?v=y1M3qtGXfkU

Coding tra le stelle — Corso in presenza a Bologna
12–16 ottobre 2026

Percorso formativo organizzato da INAF e rivolto a insegnanti di scuola primaria e secondaria, progettato per integrare il coding nella didattica attraverso l’astronomia. Proposto dalla Leading Teacher Maura Sandri.
Per partecipare clicca qui: https://indico.ict.inaf.it/event/3574/

EU Code Week 2026 Launch Event – Evento europeo online (in inglese)
12 ottobre 2026, 14:00–16:00 (CEST)

Evento ufficiale di lancio di EU Code Week 2026, in diretta da Bruxelles, con rappresentanti delle istituzioni europee, stakeholder del mondo della formazione e delle competenze digitali, imprese e voci dalla community, tra cui l’HUB italiano coordinato da Fondazione LINKS.
Per partecipare clicca qui: EU Code Week 2026 Launch Event

CodeWeek – The Future is Now — Evento in presenza a Bruxelles (in inglese)
14 ottobre 2026, 09:00–18:30 (CEST)

Giornata dedicata al futuro del coding e del digitale in educazione, con focus su competenze del futuro, ispirazione e casi d’uso replicabili in classe.
Per partecipare clicca qui: Modulo di registrazione

CodyColor — Webinar interattivo online per le scuole (su ActiveViewer)
16 ottobre 2026, 09:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo, dedicato a classi della primaria e secondaria di I grado. Spiegazione e lancio di attività unplugged con il metodo CodyColor per allenare logica, orientamento spaziale e lavoro di squadra.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

Algoritmi e calcolo meccanico – Webinar interattivo online (su ActiveViewer)
16 ottobre 2026, 11:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo, dedicato alla secondaria di I e II grado. Attività guidate per scoprire e sperimentare algoritmi, con sfide progressive e collegamenti ai contenuti disciplinari di matematica e informatica.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

CodyFeet – Webinar interattivo online (su ActiveViewer)
20 ottobre 2026, 09:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo, percorso unplugged per infanzia e primi anni della primaria, basato su gioco e movimento. Le bambine e i bambini usano il corpo per esplorare sequenze, istruzioni e primi algoritmi.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

CodyRoby – Bersaglio mobile – Webinar interattivo online (su ActiveViewer)
21 ottobre 2026, 11:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo dedicato alle classi dalla II primaria in su. Sfide unplugged con carte e percorsi CodyRoby per sviluppare pensiero computazionale, pianificazione e collaborazione tra compagni di squadra.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

Evento EU Code Week INDIRE a Foligno (Umbria) — Laboratori in presenza
20–21 ottobre 2026
TBC

Intelligenza collettiva o intelligenza artificiale? – Webinar interattivo online (su ActiveViewer)
26 ottobre 2026, 11:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo per secondaria di I e II grado che mette a confronto intelligenza collettiva e intelligenza artificiale, con esperimenti guidati, discussioni e attività per ragionare criticamente su dati, modelli e decisioni automatizzate.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

C’è Posta per E.T. – Webinar interattivo online (su ActiveViewer)
16 novembre 2026, 11:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo dedicato a primaria e secondaria di I e II grado. Le classi progettano un messaggio da inviare a possibili forme di vita extraterrestri, lavorando su rappresentazioni, codifica delle informazioni e comunicazione interstellare.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

Free AI & Quantum Computing Webinars for Teachers – Serie di webinar online (in inglese)
Da settembre a novembre 2026

Ciclo di webinar gratuiti dedicati agli insegnanti, per introdurre concetti chiave di Intelligenza Artificiale e Quantum Computing e proporre idee pratiche per attività in classe, con esempi pronti per diversi ordini di scuola.
Per partecipare clicca qui: Informazioni e iscrizioni alle diverse date

Suggerimenti per partecipare

Registra le tue attività sulla mappa EU Code Week per dare visibilità al contributo della scuola/ente.
Per gli eventi in presenza, verifica dettagli logistici e accessibilità nelle pagine di registrazione.
Per i workshop online, iscriviti in anticipo: i posti sono limitati.

Contatti

Per domande o supporto organizzativo: HUB nazionale – Fondazione LINKS (codeweek@linksfoundation.com)

Webinar interattivi per le scuole 2026

Durante EU Code Week 2026, l’Ambassador italiano Alessandro Bogliolo propone un nuovo ciclo di webinar interattivi in orario scolastico, pensati per coinvolgere direttamente le classi, dall’infanzia alla secondaria di II grado, con attività di coding unplugged, pensiero computazionale e cittadinanza digitale.

I webinar sono trasmessi tramite la web‑app di streaming interattivo ActiveViewer: le classi possono partecipare in tempo reale, inviare risposte, osservazioni e soluzioni, trasformando la diretta in una vera esperienza laboratoriale condivisa.

Compila il modulo dedicato: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

Il calendario dei webinar 2026

Questo è il calendario dei webinar interattivi che Alessandro Bogliolo terrà durante e subito dopo Code Week 2026:

16/10/26 ore 09:00 – CodyColor [primaria e secondaria di I grado]
16/10/26 ore 11:00 – Algoritmi e calcolo meccanico [secondaria di I e II grado]
20/10/26 ore 09:00 – CodyFeet [infanzia e primi anni della primaria]
21/10/26 ore 11:00 – CodyRoby bersaglio mobile [dalla II primaria]
26/10/26 ore 11:00 – Intelligenza collettiva o intelligenza artificiale? [secondaria di I e II grado]
16/11/26 ore 11:00 – C’è Posta per E.T. [primaria e secondaria di I e II grado]

Tutte le attività sono progettate per essere replicabili in classe e collegate a obiettivi di competenza: dagli algoritmi di movimento con CodyFeet e CodyRoby, al ragionamento logico con CodyColor, fino alle riflessioni su intelligenza artificiale e comunicazione interstellare.

Come partecipare ai webinar

La partecipazione ai webinar è libera e gratuita, iscrivendosi qui potrete vedere l’attività caricata in automatico sulla mappa.

Per seguire gli incontri è sufficiente collegarsi al link di ActiveViewer nelle date e negli orari indicati. Il link di partecipazione è sempre attivo, ma le attività in diretta si svolgono solo negli slot previsti dal calendario.

Le/gli insegnanti sono invitate/i a seguire i webinar con le proprie classi (rispettando l’età minima consigliata per ciascun appuntamento) e a considerare la partecipazione come una vera e propria attività Code Week, da caricare sulla mappa europea.

Novità 2026: caricamento automatico sulla mappa di Code Week

Quest’anno c’è una novità importante: compilando questo modulo online è possibile chiedere che l’attività svolta in classe partecipando ai webinar venga caricata automaticamente sulla mappa di Code Week a nome e per conto dell’insegnante per tutte le attività scelte, compilando automaticamente tutti i campi descrittivi previsti!

In questo modo, tutte le attività scelte verranno registrate correttamente sul profilo della/del docente, compilando automaticamente i campi descrittivi richiesti dalla piattaforma e dando visibilità al lavoro della classe all’interno della community europea.

Per segnalare la partecipazione ai webinar e richiedere il caricamento automatico sulla mappa, compila il modulo dedicato: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

Per ulteriori informazioni sui contenuti dei webinar e sulle modalità di compilazione del modulo, si rimanda al seguente video:

Building the Alliance: EU Code Week 4 VET

Il 13 maggio 2026, dalle 16:30 alle 18:00 CET, EU Code Week ospiterà il workshop online “Building the Alliance: EU Code Week for VET”. Il webinar è dedicato a docenti ed educatori/e della Formazione Professionale (VET) che desiderano rafforzare il proprio lavoro sulle competenze digitali e sulla valorizzazione dei talenti. EU Code Week sta ampliando il proprio impegno per coinvolgere in modo più strategico gli enti VET, riconoscendo che gli studenti e le studentesse dei percorsi professionali hanno un ruolo chiave nel futuro digitale dell’Europa.

Iscriviti qui per partecipare al movimento! Modulo di registrazione per “EU Code Week for VET” – Compila modulo

Presentazione del nuovo VET Toolkit

Cuore del workshop sarà la presentazione del nuovo EU Code Week VET Toolkit, una risorsa pensata specificamente per insegnanti e formatori della Formazione Professionale. Il toolkit offre passaggi chiari e sequenziali per aiutare i/le docenti a progettare attività collaborative, basate su progetti, che stimolino creatività, problem solving e lavoro di squadra.

Anche chi non si sente “tecnologicamente prontə” può condurre con successo esperienze di apprendimento significative grazie a questo toolkit. Combinando modellazione 3D, creatività e collaborazione, il VET Toolkit aiuta gli/le insegnanti a preparare gli studenti e le studentesse al mercato del lavoro di oggi e di domani.

Obiettivi del workshop

Il workshop vuole costruire un ponte significativo tra il mondo VET e la community di EU Code Week. In particolare, si propone di:

riconoscere l’importanza di potenziare gli studenti e le studentesse VET con un mix di competenze digitali e trasversali – come problem solving, collaborazione e creatività – rilevanti in molte professioni, non solo nel settore ICT;
presentare il VET Toolkit come risorsa pratica e pronta all’uso per supportare attività in classe più collegate all’orientamento e al mondo del lavoro;
sperimentare in piccoli gruppi l’approccio del creative learning e alcune delle attività incluse nel toolkit;
favorire lo scambio peer‑to‑peer tra docenti ed educatori/trici VET europei/e, valorizzando buone pratiche ed esperienze locali;
promuovere un coinvolgimento di lungo periodo, mostrando ai/alle partecipanti come condividere le proprie iniziative sulla mappa di codeweek.eu e come restare attivi nella community internazionale di EU Code Week.

A chi è rivolto il workshop?

Il workshop è aperto a:

docenti ed educatori/trici VET che cercano strumenti pratici, attività pronte e risorse formative per rafforzare le competenze digitali e l’occupabilità degli studenti e delle studentesse, aumentando al tempo stesso motivazione e fiducia;
coordinatori e coordinatrici degli HUB EU Code Week e altri stakeholder che desiderano collaborare più da vicino con gli enti VET nei propri ecosistemi locali, organizzare eventi informativi e formativi, e connettere le iniziative VET con la più ampia community di EU Code Week.

Riunendo questi gruppi, il workshop punta ad accendere nuove collaborazioni, incoraggiare l’uso del VET Toolkit in diversi Paesi e settori e costruire una più forte alleanza europea per le competenze digitali nella formazione professionale.

Oltre il singolo evento

“Building the Alliance: EU Code Week for VET” non è un semplice webinar isolato. È un invito a unirsi a una comunità in crescita, che considera gli enti VET partner centrali nella promozione delle competenze digitali. Attraverso il VET Toolkit, le attività condivise e il confronto tra pari, EU Code Week offre uno spazio accogliente in cui i/le docenti della formazione professionale possono sperimentare, sviluppare la propria pratica e offrire agli studenti e alle studentesse più opportunità per creare con la tecnologia.

Docenti ed HUB coordinators che parteciperanno al workshop usciranno con idee concrete, risorse e contatti per proseguire il proprio percorso – dall’organizzazione di una prima attività in classe alla pubblicazione delle esperienze sulla mappa di codeweek.eu, contribuendo così alla conversazione europea su VET e competenze digitali.

Iscriviti qui per partecipare al movimento! Modulo di registrazione per “EU Code Week for VET” – Compila modulo

Per ulteriori informazioni, contattaci! codeweek@linksfoundation.com

What is this event?

On 13 May 2026 ad 4:30 PM CEST, EU Code Week will host the online workshop “Building the Alliance: EU Code Week for VET”, dedicated to Vocational Education and Training (VET) educators. The session will present the new EU Code Week VET Toolkit, a practical resource that helps teachers design project‑based, collaborative activities that foster creativity, problem‑solving and teamwork, even for those who don’t feel “tech‑ready”. The webinar aims to connect VET teachers and EU Code Week HUB coordinators, encourage peer exchange, showcase concrete classroom examples and support long‑term engagement by guiding participants to share their own initiatives on the EU Code Week map.

GIRLS IN DIGITAL WEEK: partecipa anche tu!

Dal 23 al 27 marzo 2026 torna la Girls in Digital Week, la settimana europea di EU Code Week dedicata a ispirare ragazze e giovani donne a esplorare il mondo del digitale, del coding e delle carriere STE(A)M.

In quei giorni, tutti gli HUB europei saranno impegnati a proporre e raccontare attività con un’attenzione speciale alla partecipazione femminile attiva. Anche l’HUB italiano è al lavoro per dare a docenti e scuole strumenti semplici, concreti e pronti da usare.

Cosa significa Girls in Digital (GiD)

Girls in Digital è la campagna di EU Code Week che mette al centro:

la riduzione del divario di genere nel digitale e nelle STEM;
la creazione di spazi sicuri e accoglienti in cui le ragazze possano sperimentare, fare domande, sbagliare e riprovare;
il racconto di figure di riferimento femminili, vicini alla scuola e al territorio;
attività che uniscono pensiero computazionale, creatività e collaborazione.

La settimana dal 23 al 27 marzo è il momento in cui queste azioni si concentrano, si rendono visibili sulla mappa di EU Code Week e fanno rete tra loro a livello europeo.

Cosa stiamo preparando come HUB italiano

Per accompagnarvi in questa settimana, l’HUB italiano di EU Code Week, Fondazione LINKS, sta lavorando su due strumenti principali:

1. Una checklist per attività più inclusive

Forniamo una checklist pratica, che potrete utilizzare per progettare attività che promuovano la partecipazione delle ragazze (linguaggio, ruoli, dinamiche di gruppo, modalità di invito, ecc.); e per facilitare le attività per dare spazio a tutte le voci, bilanciare i ruoli nei team e valorizzare i contributi di ogni partecipante.

Girls In Digital Checklist Scarica qui!

2. Il ritorno di “Cercatrici”

Per il secondo anno consecutivo, durante Girls in Digital Week proponiamo il format “Cercatrici”, in cui le ricercatrici di Fondazione LINKS entrano virtualmente in classe per raccontare la loro passione per il digitale e facilitare, insieme a voi, un’attività creativa con bambine e bambini.

Durata: 1 ora in orario scolastico

Target: classi della scuola primaria

Formato:

intervista interattiva con una ricercatrice in diretta su Zoom;
spazio per le domande delle classi;
attività creativa facilitata in classe dalle insegnanti con un KIT ricevuto via email.

Nei prossimi giorni pubblicheremo il calendario degli appuntamenti e tutte le istruzioni per partecipare con la tua classe.

Cosa puoi fare tu nella settimana 23–27 marzo

Girls in Digital Week funziona solo se le attività vivono nelle classi, nelle scuole, nei territori. Per questo ti proponiamo due modalità semplici e concrete per prendere parte al movimento:

Registra almeno 1 attività con obiettivo di partecipazione femminile

Organizza un’attività di coding o pensiero computazionale con un’attenzione esplicita alle ragazze (un laboratorio unplugged come Cody Color, giochi su carta, percorsi a terra…, un’attività con strumenti digitali come Scratch, micro:bit, Minecraft Education), un momento in cui le ragazze possano prendere la parola, guidare una parte dell’attività, presentare un progetto.
Usa la checklist per progettare attività in cui le ragazze siano protagoniste, non solo partecipanti;
Registra l’attività sulla mappa di EU Code Week. Su codeweek.eu, aggiungi la tua attività indicando chiaramente nel titolo o nella descrizione che si tratta di un’iniziativa Girls in Digital e, se possibile, specifica in che modo stai lavorando sulla partecipazione attiva femminile.

In questo modo dai visibilità al lavoro che fai ogni giorno in classe, contribuisci ai numeri italiani ed europei della campagna e ricevi il certificato di partecipazione ufficiale EU Code Week.

Partecipa con la tua classe a “Cercatrici”

Se insegni alla primaria, iscrivi la tua classe a uno degli appuntamenti di Cercatrici durante la Girls in Digital Week, poi registra l’attività sulla mappa con un titolo dedicato (ad es. “La classe 3B cercatrice di… storie sonore”) e usa il KIT per fare subito un’attività creativa collegata al racconto della ricercatrice.
Tutte le informazioni riguardo Cercatrici verranno aggiornate a breve.

Da dove iniziare se è la prima volta

Se non hai mai partecipato a Girls in Digital o EU Code Week, contattaci al codeweek@linksfoundation.com ti invieremo dei suggerimenti e una guida per iniziare!

esplorare le risorse sul sito codeweek.eu (lesson plan, attività unplugged, toolkit per docenti);
partire da una piccola attività unplugged di 30–60 minuti;
usare la checklist per guardare con occhi nuovi un’attività che già fai, introducendo accorgimenti per coinvolgere maggiormente le ragazze.

Non servono competenze avanzate: contano l’intenzione e la cura con cui progetti lo spazio in cui ragazze e persone non binarie possono sperimentare il digitale sentendosi benvenute e riconosciute.

Per domande, dubbi o proposte puoi scrivere a codeweek@linksfoundation.com (HUB italiano EU Code Week).

Dal 23 al 27 marzo, riempiamo la mappa di EU Code Week di attività che mettono al centro le ragazze – una linea di codice, un laboratorio e una storia alla volta.

LM06: L’ora del codice e Programma il Futuro

Attività N. 6 per eventi Europe Code Week last-minute.

Premessa: L’ora del codice è l’attività più utilizzata come primo approccio al coding, al punto da dare il nome alla campagna di alfabetizzazione lanciata dall’organizzazione Code.org a partire dal 2013 (Hour of code, per l’appunto) nel corso della Computer Science Education Week. I materiali e i metodi sviluppati e resi liberamente disponibili online da Code.org sono scresciuti nel tempo e oggi offrono diverse varianti di “ora del codice” e percorsi articolati che vanno bel oltre la singola ora di attività. Programma il Futuro è l’iniziativa lanciata da CINI e MIUR a partire da Europe Code Week 2014 per portare questi metodi nelle scuole italiane. Questa attività è pertanto non solo un invito all’utilizzo di uno dei più diffusi strumenti di introduzione giocosa al coding, ma è anche un invito ad aderire a Programma il Futuro per proseguire le attività nel corso dell’anno.

Requisiti: nessuno conoscenza pregressa. Son disponibili sia lezioni interattive che si presentano come semplici videogiochi la cui soluzione comporta l’esercizio del pensiero computazionale, sia lezioni tradizionali. Le prime richiedono la disponibilità di computer o tablet con connessione ad Internet, le secondo non richiedono alcuna attrezzatura specifica.

Età: dai 6 anni in su.

Scopo: Familiarizzare con i principi base della programmazione giocando a semplici videogiochi didattici.

Materiale e attività:
I materiali e le attività non meritano di essere descritti in questa pagina poichè sono perfettamente illustrati e resi accessibili dall’apposita pagina di Programma il Futuro. Benchè le risorse di Code.org siano accessibili anche in modo diretto, si consiglia l’accesso guidato attraverso il sito di Programma il Futuro per usufruire delle ulteriori risorse e della rete di volontari messi a disposizione da CINI e MIUR.

http://www.programmailfuturo.it/come/ora-del-codice

Per chi ritenesse utile un’ulteriore guida è disponibile una video-lezione che spiega passo per passo la più tradizionale attività dell’ora del codice. La video-lezione è quella con cui si è aperto il MOOC dell’anno scolastico 2014-2015. Il video può esere visionato in classe anche svolgere la corrispondente attività pratica in laboratorio.

Programma il Futuro e CodeWeek

Programma il Futuro e Europe Code Week: due strumenti da usare insieme per portare le scuole italiane all’eccellenza nel coding.

Per chi non lo sapesse ancora, Programma il Futuro è l’inziativa di CINI e MIUR per offrire alle scuole italiane l’approccio al coding di Code.org.

Programma il Futuro è stato lanciato durante Europe Code Week 2014 e da allora ha coinvolto molte scuole italiane in stimolanti attività di coding che sono state condotte durante tutto l’anno. L’Italia è ormai considerata un modello nel panorama internazionale e gioca da protagonista la partita per la diffusione del pensiero computazionale.

Un nuovo anno scolastico è appena iniziato e l’edizione 2015 di Europe Code Week, condotta proprio dall’Italia, è alle porte! Dal 10 al 18 ottobre le scuole italiane hanno di fronte l’opportunità di fare un altro grande balzo in avanti partecipando a Europe Code Week e coinvolgendo tutti i propri alunni.

Ecco due semplici linee guida per le scuole e per gli insegnanti. Spiegano come partecipare a Code Week e come conquistare attestati di merito e certificati di eccellenza rilasciati dalla Commissione Europea.

CodeWeek per le scuole che hanno già aderito a Programma il Futuro

Questa lettera è per voi. E’ il mio caloroso invito a fare la differenza! Ecco come:

Inserite tutte le attività di coding che svolgerete in ottobre nella mappa di CodeWeek. Se non lo farete perderete l’occasione di partecipare ad un’importante campagna internazionale e la vostra attività non contribuirà agli indicatori di successo dell’Italia.
Approfittate di Europe Code Week per diffondere il coding all’interno della vostra scuola. Partecipate alla CodeWeek4all challenge e organizzate eventi in tutte le classi per far conoscere il Coding a tutti. Ad esempio potreste chiedere ai ragazzi delle classi pilota di Programma il futuro di guidare l’Ora del Codice in altre classi o di raccontare la propria esperienza. Anceh questi sono eventi CodeWeek che meritano di essere inseriti nella mappa!
Prendete nota dei numero di partecipanti a tutti gli eventi organizzati all’interno della vostra scuola. Tutti i responsabili degli eventi (insegnanti o alunni-mentor) riceveranno un attestato di merito e la somma dei partecipanti potrà valere alla scuola il certificato di eccellenza della Commissione Europea.

CodeWeek per le scuole che NON hanno aconra aderito a Programma il Futuro

Questa lettera è per voi. E’ il mio caloroso invito ad approfittare di Europe Code Week! Ecco come:

Sperimentate senza impegno i tanti modi di portare il coding dentro la vostra scuola. Coding è creatività, ingegno, gioco, arte, robotica. Tra le tante risorse disponibili troverete senz’altro quella più adatta a voi e ai vostri studenti. Io stesso vi metterò a disposizione video-lezioni che potrete seguire in classe insieme ai vostri alunni, con o senza computer e senza bisogno di alcuna preparazione.
Pianificate attività in classe tra il 10 e il 18 ottobre e inseritele nella mappa di CodeWeek. Se non lo farete perderete l’occasione di sperimentare il coding e di partecipare ad un’importante iniziativa internazionale.
Valutate seriamente la possibilità di aderire a Programma il Futuro!

Programma il Futuro RECAP

Siamo arrivati al decimo appuntamento del MOOC di Programma il Futuro. Riprendiamo tutti i concetti che abbiamo incontrato nel corso delle esercitazioni guidate per prepararci a metterli in pratica con Schools MakeApp. Trovate qui sotto delle slide riassuntive che contengono link attivi agli esempi più significativi riferiti ad ogni concetto.

Questo è il video-log dell’incontro online. Ora non ci resta che usare quanto abbiamo appreso per costruire un gioco con Scratch, per sviluppare l’App della scuola con AppInventor, e per partecipare all’Hackathon!

Debugging in diretta streaming!

L’arte del debugging tra poco in diretta streaming, con la contadina 3 di Programma il Futuro.

Questa volta in ogni schema troveremo del codice già scritto, ma sbagliato! Dovremo provare ad eseguirlo e capire come correggerlo. Sapere individuare e correggere errori è importante quanto saper scrivere il codice. Scrivere codice corretto al primo colpo è praticamente impossibile. Se non sappiamo correggere gli errori nostri o altrui, in pratica non sappiamo programmare!

Questo e’ l’ottavo incontro del MOOC che di gioco in gioco ci portera’ ad imparare a sviluppare vere e proprie applicazioni. Trovate le registrazioni dei precedenti incontri nella pagina del corso. Potete seguire gli incontri in diretta o rivederli in seguito. In ogni caso provate voi stessi ad effettuare l’esercitazione insieme a me, accedendo alle risorse interattive di Code.org.

Gli studenti delle scuole di Programma il Futuro devono attenersi alle modalita’ di accesso previste dalla propria scuola.

I partecipanti individuali possono iscriversi direttamente al MOOC-2015 effettuando l’accesso con il proprio account (per accedere clickare sul pulsante arancione ACCEDI che compare in alto a destra nella pagina della lezione) e andando all’indirizzo http://studio.code.org/join/RGMIRZ. In questo modo potro’ seguire personalmente i vostri progressi come un insegnante farebbe con i propri alunni.

L’Artista 3 usa nuovi strumenti!

Mercoledi’ 21 gennaio vi aspetto online alle 11 per giocare insieme con l’Artista 3 di Programma il Futuro.

Avremo a disposizione nuovi strumenti (variabili, contatori, categorie) e ne scopriremo le straordinarie potenzialita’ facendo disegni che mai avremmo pensato di saper fare!

Questo e’ il quinto incontro del MOOC che di gioco in gioco ci portera’ ad imparare a sviluppare vere e proprie applicazioni. Trovate le registrazioni dei precedenti incontri nella pagina del corso. Potete seguire gli incontri in diretta o rivederli in seguito. In ogni caso provate voi stessi ad effettuare l’esercitazione insieme a me, accedendo alle risorse interattive di Code.org.

Gli studenti delle scuole di Programma il Futuro devono attenersi alle modalita’ di accesso previste dalla propria scuola.

Non e’ mai troppo tardi!

La programmazione e’ per tutti! Le risorse di Code.org che Programma il Futuro porta nelle scuole italiane sono aperte a tutti e offrono opportunita’ di divertimento e apprendimento a qualsiasi eta’.

Non e’ mai troppo tardi per imparare giocando. Le attivita’ online di Programma il futuro guidano gli utenti in modo graduale attraverso schemi di gioco che introducono i concetti di base della programmazione contribuendo allo sviluppo del pensiero computazionale e alla consapevolezza delle potenzialita’ dell’informatica.

Tanto piu’ vi sentite distanti dall’informatica (per formazione, per indole, o per professione) tanto maggiore dovrebbe essere la vostra curiosita’ e tanto maggiore sara’ la soddisfazione che troverete nel superare gli schemi proposti.

Potete accedere alle risorse individualmente, ma se volete farlo insieme a me ho organizzato un corso online aperto e gratuito che potete seguire in diretta o rivedere in qualsiasi momento. Il corso e’ stato concepito per offrire supporto alle Scuole di Programma il Futuro, ma chi non e’ piu’ a scuola puo’ seguirlo individualmente registrandosi a questo link http://studio.code.org/join/RGMIRZ.

Saro’ felice di seguire i vostri progressi e portarvi alla conquista del certificato finale!

Vi aspetto!