Aperta la Call per diventare Leading Teacher delle scuole superiori
L’HUB italiano di EU Code Week ha pubblicato la call per aprire le porte a future Leading Teachers delle scuole secondarie di II grado.
Che cosa significa essere Leading Teacher? Leading Teachers sono docenti che animano la community di EU Code Week nel proprio territorio, diffondendo pensiero computazionale e creatività digitale, supportando colleghe e colleghi, e promuovendo attività di qualità durante le campagne (workshop, eventi, progetti di rete).
Perché candidarsi?
Leadership educativa: contribuisci alla crescita della community, condividendo pratiche e risorse di valore.
Impatto nella scuola: porti in classe e nella rete territoriale attività di coding inclusive e concrete.
Formazione e networking: accedi a momenti europei di scambio e allo sviluppo professionale continuo.
Visibilità: ottieni un riconoscimento ufficiale come Leading Teacher EU Code Week.
Chi può candidarsi?
Docenti delle scuole secondarie di II grado (licei, tecnici, professionali) con esperienza o forte motivazione nel promuovere pensiero computazionale, coding e cittadinanza digitale, che siano disponibili a coordinare iniziative, sostenere reti di docenti e contribuire alla campagna di sensibilizzazione di EU Code Week.
Come candidarsi? La candidatura va inviata tramite questo form:
Le candidature saranno esaminate progressivamente e la call rimarrà aperta fino alla selezione del numero necessario di candidate e candidati idonei.
Cosa ci si aspetta dalle Leading Teachers
Proporre e diffondere attività di EU Code Week a scuola e sul territorio.
Sostenere docenti con materiali, esempi e tutoraggio leggero.
Partecipare a momenti di coordinamento (online) e contribuire a iniziative europee (es. campagne tematiche, hackathon, webinar).
Valorizzare inclusione, qualità didattica e impatto per studentesse, studenti e comunità.
Supporto dall’HUB italiano Fondazione LINKS coordina l’HUB nazionale e supporta la community di Leading Teachers con materiali, percorsi di formazione e capacity building, incontri di networking e canali di diffusione. Per dubbi o necessità operative: codeweek@linksfoundation.com
Invita colleghe e colleghi delle superiori a partecipare: è un’opportunità concreta per far crescere la community, innovare le pratiche didattiche e dare visibilità al lavoro delle scuole.
Tre appuntamenti per parlare di coding, futuro e attività unplugged
Dall’11 al 13 marzo 2026 EU Code Week, sarà presente a DIDACTA Firenze, ospite nello spazio INDIRE – Erasmus. Tre sono gli appuntamenti curati da INDIRE in collaborazione con Fondazione LINKS – coordinatore HUB italiano EU Code Week – dedicati a docenti, educatrici ed educatori che vogliono portare il pensiero computazionale in classe in modo concreto e inclusivo.
Come HUB nazionale italiano di EU Code Week, coordinato da Fondazione LINKS, saremo a DIDACTA per:
raccontare esperienze italiane ed europee sul coding a scuola;
condividere strumenti semplici (anche unplugged) utilizzabili subito in classe;
ascoltare bisogni, idee e progetti delle scuole per costruire insieme i prossimi passi.
Durante DIDACTA proveremo inoltre a rendere disponibili gli incontri anche online, così da permettere alla community di EU Code Week, in Italia e in Europa, di seguirli a distanza e partecipare al confronto.
I nostri appuntamenti a DIDACTA
Ci troverete per tutti gli incontri ospiti presso lo Stand PNRR Erasmus+/INDIRE, con denominazione W05, che si trova presso il Padiglione Spadolini Attico.
1. Code Week: scuole superiori e professioni del futuro Mercoledì 11 marzo – 12:00–12:50 Ospiti: Veronica Ruberti, Margherita Di Stasio, Costanza Turrini e Günalp Turan
Alcune attività di coding, se progettate con intenzionalità educativa, possono diventare occasioni significative di orientamento nelle scuole secondarie di secondo grado.
In questa conversazione dal vivo, promossa nell’ambito di EU Code Week, esploriamo la relazione tra coding, competenze digitali e orientamento professionale attraverso esperienze e approcci dell’iniziativa in Italia e in Europa.
La talk si apre con l’esperienza italiana dell’EU Code Week Hackathon, curato da Fondazione LINKS e Officina Futuro Fondazione: un contesto ad alta valenza sociale in cui studenti e studentesse affrontano sfide reali, lavorano in team e sperimentano competenze utili per il proprio futuro formativo e professionale. Durante l’incontro verranno condivise anche risorse europee a supporto dei docenti, tra cui il VET Toolkit. Parteciperà in diretta streaming Günalp Turan, Network Engagement Manager di EU Code Week.
A breve riapriremo anche la call per le Leading Teachers delle scuole superiori: stay tuned per entrare nella community di EU Code Week e partecipare in prima persona al movimento.
L’evento si inserisce nella Dream Jobs in Digital Campaign, che promuove il digitale come spazio di opportunità e scelta consapevole per le nuove generazioni.
2. Code Week: visioni e pratiche Giovedì 12 marzo – 17:30–18:20 Ospiti: Veronica Ruberti, Lorenzo Benussi, Margherita Di Stasio, Lisa Cavinato
Il coding non è solo una competenza tecnica, ma un vero e proprio linguaggio espressivo che permette di raccontare storie e immaginare futuri possibili.
In questa conversazione dal vivo, promossa nell’ambito di EU Code Week, esploriamo la relazione tra programmazione e linguaggi narrativi attraverso esperienze concrete, visioni e prospettive pedagogiche dell’iniziativa in Italia e in Europa.
A partire dal progetto “CodyLibriamo” curato dalla Leading Teacher Lisa Cavinato, verranno presentate letture e attività laboratoriali in biblioteca in cui il coding e la tecnologia diventano sia elementi centrali del racconto, sia strumenti per apprendere e stimolare la creatività.
L’intervento di Lorenzo Benussi approfondirà l’approccio costruzionista su cui si fonda un progetto di ricerca di Fondazione LINKS in collaborazione con il MIT Media Lab. In questa esperienza il coding è inteso come mezzo per conoscere ed esprimere se stessi e le proprie passioni, in linea con la tradizione del creative learning.
La riflessione pedagogica di Margherita Di Stasio inserirà queste esperienze in una visione educativa più ampia, capace di integrare coding e literacy.
La talk si inserisce inoltre nella mission della campagna Girls in Digital, che promuove una partecipazione più equa e consapevole alle discipline digitali, valorizzando il coding come spazio inclusivo di espressione, creatività e protagonismo femminile.
3. Code Week Unplugged: esperienze replicabili Venerdì 13 marzo – 09:10–10:00 Ospiti: Veronica Ruberti, Margherita Di Stasio, Alessandro Bogliolo, Immacolata Esposito e Carmela Cundari
Una conversazione dal vivo dedicata alla community di EU Code Week, con un focus speciale sul coding unplugged come strumento inclusivo e accessibile per sviluppare il pensiero computazionale.
Attraverso il dialogo con figure chiave dell’iniziativa — tra cui l’Ambassador italiano Alessandro Bogliolo, coordinatori di hub europei e docenti vincitori degli Small Grant 2025 — verranno presentate esperienze concrete, attività senza dispositivi digitali e pratiche replicabili in classe, capaci di coinvolgere studenti di tutte le età.
Racconteremo attività unplugged con il metodo CodyColor: format sperimentati nelle scuole italiane e oggi condivisi a livello europeo, mostrando come possano essere adattati a contesti diversi, anche con risorse limitate. Le Leading Teacher italiane di EU Code Week Immacolata Esposito e Carmela Cundari saranno presenti come testimonial dirette del metodo CodyColor, che hanno supportato nel suo sviluppo e nella crescita e diffusione.
Uno spazio dinamico e informale per scoprire come il coding unplugged possa rendere l’educazione digitale più inclusiva, creativa e partecipata, rafforzando il dialogo tra istituzioni, insegnanti e comunità educativa.
DIDACTA sarà l’occasione per:
incontrare di persona docenti e dirigenti che già partecipano a EU Code Week;
coinvolgere nuove scuole e realtà educative;
ascoltare proposte e bisogni per disegnare insieme le prossime edizioni.
Ti aspettiamo a DIDACTA per continuare a costruire insieme una scuola in cui il coding, il pensiero computazionale e l’educazione digitale siano davvero alla portata di tutte e tutti.
Dal 23 al 27 marzo 2026 torna la Girls in Digital Week, la settimana europea di EU Code Week dedicata a ispirare ragazze e giovani donne a esplorare il mondo del digitale, del coding e delle carriere STE(A)M.
In quei giorni, tutti gli HUB europei saranno impegnati a proporre e raccontare attività con un’attenzione speciale alla partecipazione femminile attiva. Anche l’HUB italiano è al lavoro per dare a docenti e scuole strumenti semplici, concreti e pronti da usare.
Cosa significa Girls in Digital (GiD)
Girls in Digital è la campagna di EU Code Week che mette al centro:
la riduzione del divario di genere nel digitale e nelle STEM;
la creazione di spazi sicuri e accoglienti in cui le ragazze possano sperimentare, fare domande, sbagliare e riprovare;
il racconto di figure di riferimento femminili, vicini alla scuola e al territorio;
attività che uniscono pensiero computazionale, creatività e collaborazione.
La settimana dal 23 al 27 marzo è il momento in cui queste azioni si concentrano, si rendono visibili sulla mappa di EU Code Week e fanno rete tra loro a livello europeo.
Cosa stiamo preparando come HUB italiano
Per accompagnarvi in questa settimana, l’HUB italiano di EU Code Week, Fondazione LINKS, sta lavorando su due strumenti principali:
1. Una checklist per attività più inclusive
Forniamo una checklist pratica, che potrete utilizzare per progettare attività che promuovano la partecipazione delle ragazze (linguaggio, ruoli, dinamiche di gruppo, modalità di invito, ecc.); e per facilitare le attività per dare spazio a tutte le voci, bilanciare i ruoli nei team e valorizzare i contributi di ogni partecipante.
Per il secondo anno consecutivo, durante Girls in Digital Week proponiamo il format “Cercatrici”, in cui le ricercatrici di Fondazione LINKS entrano virtualmente in classe per raccontare la loro passione per il digitale e facilitare, insieme a voi, un’attività creativa con bambine e bambini.
Durata: 1 ora in orario scolastico
Target: classi della scuola primaria
Formato:
intervista interattiva con una ricercatrice in diretta su Zoom;
spazio per le domande delle classi;
attività creativa facilitata in classe dalle insegnanti con un KIT ricevuto via email.
Nei prossimi giorni pubblicheremo il calendario degli appuntamenti e tutte le istruzioni per partecipare con la tua classe.
Cosa puoi fare tu nella settimana 23–27 marzo
Girls in Digital Week funziona solo se le attività vivono nelle classi, nelle scuole, nei territori. Per questo ti proponiamo due modalità semplici e concrete per prendere parte al movimento:
Registra almeno 1 attività con obiettivo di partecipazione femminile
Organizza un’attività di coding o pensiero computazionale con un’attenzione esplicita alle ragazze (un laboratorio unplugged come Cody Color, giochi su carta, percorsi a terra…, un’attività con strumenti digitali come Scratch, micro:bit, Minecraft Education), un momento in cui le ragazze possano prendere la parola, guidare una parte dell’attività, presentare un progetto.
Usa la checklist per progettare attività in cui le ragazze siano protagoniste, non solo partecipanti;
Registra l’attività sulla mappa di EU Code Week. Sucodeweek.eu, aggiungi la tua attività indicando chiaramente nel titolo o nella descrizione che si tratta di un’iniziativa Girls in Digital e, se possibile, specifica in che modo stai lavorando sulla partecipazione attiva femminile.
In questo modo dai visibilità al lavoro che fai ogni giorno in classe, contribuisci ai numeri italiani ed europei della campagna e ricevi il certificato di partecipazione ufficiale EU Code Week.
Partecipa con la tua classe a “Cercatrici”
Se insegni alla primaria, iscrivi la tua classe a uno degli appuntamenti di Cercatrici durante la Girls in Digital Week, poi registra l’attività sulla mappa con un titolo dedicato (ad es. “La classe 3B cercatrice di… storie sonore”) e usa il KIT per fare subito un’attività creativa collegata al racconto della ricercatrice. Tutte le informazioni riguardo Cercatrici verranno aggiornate a breve.
Da dove iniziare se è la prima volta
Se non hai mai partecipato a Girls in Digital o EU Code Week, contattaci al codeweek@linksfoundation.com ti invieremo dei suggerimenti e una guida per iniziare!
esplorare le risorse sul sito codeweek.eu (lesson plan, attività unplugged, toolkit per docenti);
partire da una piccola attività unplugged di 30–60 minuti;
usare la checklist per guardare con occhi nuovi un’attività che già fai, introducendo accorgimenti per coinvolgere maggiormente le ragazze.
Non servono competenze avanzate: contano l’intenzione e la cura con cui progetti lo spazio in cui ragazze e persone non binarie possono sperimentare il digitale sentendosi benvenute e riconosciute.
Per domande, dubbi o proposte puoi scrivere a codeweek@linksfoundation.com (HUB italiano EU Code Week).
Dal 23 al 27 marzo, riempiamo la mappa di EU Code Week di attività che mettono al centro le ragazze – una linea di codice, un laboratorio e una storia alla volta.
CodyColor diventa un KIT internazionale! Il 25 febbraio 2026, dalle 17:00 alle 18:00 (CET), partecipa a un webinar online in inglese per scoprire il CodyColorKIT, la nuova risorsa formativa unplugged dedicata al pensiero computazionale.
Il launch event sarà condotto da Alessandro Bogliolo, ideatore di CodyColor e EU Code Week Ambassador per l’Italia, insieme a Veronica Ruberti, EU Code Week HUB Coordinator italiana.
scoprire il metodo CodyColor direttamente dalla voce del suo autore;
vedere il CodyColorKIT in azione, attraverso esempi concreti;
imparare come impostare la tua prima attività in pochi e semplici passaggi;
raccogliere idee su come collegare il kit agli eventi EU Code Week e ad altre iniziative di coding.
Il webinar è pensato come un momento pratico e ispirazionale, utile sia a chi conosce già CodyColor sia a chi lo scopre per la prima volta.
A chi è rivolto
Il launch event e il CodyColorKIT sono pensati per:
docenti che vogliono introdurre il coding in modo accessibile;
educatrici ed educatori in biblioteche, makerspace e centri giovanili;
volontari e facilitatori che organizzano laboratori durante EU Code Week e durante l’anno;
genitori interessati ad attività ludiche e unplugged da proporre anche a casa.
Non è richiesta alcuna esperienza pregressa di programmazione. Le guide del kit offrono indicazioni chiare, suggerimenti pratici e sequenze pronte da adattare al proprio contesto.
Dal gioco al KIT internazionale
Chi conosce EU Code Week in Italia conosce anche CodyColor: il gioco unplugged che da anni accompagna insegnanti ed educatori nell’introduzione del pensiero computazionale.
Nel 2026, CodyColor fa un passo in più e diventa un KIT internazionale, con materiali strutturati e risorse pronte all’uso, raccolte in un sito dedicato accessibile a tutta la community EU Code Week.
Il CodyColorKIT nasce per:
avere istruzioni e materiali in un unico spazio;
proporre attività pronte ma facilmente adattabili;
lavorare sul pensiero computazionale senza dispositivi digitali, in qualsiasi contesto educativo.
Cos’è il CodyColorKIT
Il CodyColorKIT è una Teacher Training Resource pronta all’uso, basata su attività unplugged che introducono concetti fondamentali di programmazione attraverso il gioco.
A partire da griglie, colori e regole semplici, le attività simulano il modo in cui un computer esegue istruzioni. In questo modo studenti e studentesse imparano a:
leggere e seguire semplici algoritmi;
dare istruzioni chiare e passo‑passo;
individuare e correggere errori (debugging);
collaborare e ragionare insieme su una sfida condivisa.
Tutto è progettato per funzionare senza dispositivi digitali, valorizzando movimento, dialogo e riflessione.
Cosa trovi nel sito dedicato
Nella landing page del CodyColorKIT su codeweek.eu puoi trovare:
il kit stampabile con tutti gli elementi di gioco;
guide per docenti ed educatori su come impostare e facilitare le attività;
suggerimenti per collegare CodyColor a EU Code Week e ad altri progetti STEM.
Per la community italiana, il CodyColorKIT rappresenta sia un riconoscimento sia un’opportunità: una pratica nata e cresciuta anche grazie all’esperienza delle scuole italiane che diventa ora una risorsa condivisa a livello europeo.
Se usi già CodyColor, il KIT ti aiuterà a dare continuità e struttura alle tue attività. Se non lo hai ancora sperimentato, il launch event è il momento ideale per iniziare, con la guida di chi lo ha creato e di chi lo utilizza da tempo con le proprie classi.
Aperta la Call per diventare Leading Teacher delle scuole superiori (entro il 18 gennaio)
EU Code Week ha pubblicato la call internazionale per aprire le porte a future Leading Teachers delle scuole secondarie di II grado. La scadenza è il 18 gennaio 2026.
Per candidarsi andare alla call europea Clicca qui entro il 18 gennaio.
Che cosa significa essere Leading Teacher? Leading Teachers sono docenti che animano la community di EU Code Week nel proprio territorio, diffondendo pensiero computazionale e creatività digitale, supportando colleghe e colleghi, e promuovendo attività di qualità durante la campagna (workshop, eventi, progetti di rete).
Perché candidarsi?
Leadership educativa: contribuisci alla crescita della community, condividendo pratiche e risorse di valore.
Impatto nella scuola: porti in classe e nella rete territoriale attività di coding inclusive e concrete.
Formazione e networking: accedi a momenti europei di scambio e allo sviluppo professionale continuo.
Visibilità: ottieni un riconoscimento ufficiale come Leading Teacher EU Code Week.
Chi può candidarsi?
Docenti delle scuole secondarie di II grado (licei, tecnici, professionali) con esperienza o forte motivazione nel promuovere pensiero computazionale, coding e cittadinanza digitale, che siano disponibili a coordinare iniziative, sostenere reti di docenti e contribuire alla campagna di sensibilizzazione di EU Code Week.
Proporre e diffondere attività di EU Code Week a scuola e sul territorio.
Sostenere docenti con materiali, esempi e tutoraggio leggero.
Partecipare a momenti di coordinamento (online) e contribuire a iniziative europee (es. campagne tematiche, hackathon, webinar).
Valorizzare inclusione, qualità didattica e impatto per studentesse, studenti e comunità.
Supporto dall’HUB italiano Fondazione LINKS coordina l’HUB nazionale e supporta la community di Leading Teachers con materiali, percorsi di formazione e capacity building, incontri di networking e canali di diffusione. Per dubbi o necessità operative: codeweek@linksfoundation.com
Tempistiche
Deadline candidature: 18 gennaio 2026
Valutazione delle candidature: entro il 30 gennaio 2026 a cura dell’HUB italiano di EU Code Week
Orientation meeting (online): 5 febbraio 2026
Invita colleghe e colleghi delle superiori a partecipare: è un’opportunità concreta per far crescere la community, innovare le pratiche didattiche e dare visibilità al lavoro delle scuole.
Quattro webinar per scrivere meglio i progetti e candidarsi con più forza
Il consorzio Code4Europe lancia “Small Grants for Grassroots Coding Projects in Italy as part of EU Code Week” (seconda edizione). Si tratta di un’opportunità pensata per sostenere idee innovative proposte da scuole e biblioteche, capaci di valorizzare in maniera efficace le priorità della EU Code Week. Scopri di più qui!
Durante l’apertura del “secondo round” dei Small Grants for Grassroots Coding Projects in Italy as part of EU Code Week, l’HUB italiano di EU Code Week propone un ciclo di quattro webinar pensato per insegnanti che scrivono le candidature. Il primo appuntamento è mercoledì 26/11/2026. L’idea è offrire competenze pratiche di project design e far raccontare l’esperienza di docenti che hanno vinto il primo round di finanziamenti—così da capire cosa funziona, su cosa rivolgere maggiormente l’attenzione, e come rendere valutabile una buona idea didattica.
Per registrarti, accedi al Google Form: da cui puoi selezionare i webinar in base alle tue esigenze.
Scrivere una candidatura solida è un lavoro di metodo. In questi incontri lavoreremo su come definire chiaramente gli obiettivi del vostro progetto, per poi definire chiaramente le attività allineate al raggiungimento di questi goal. Sarà l’occasione per confrontarsi con esperte ed esperti del settore che condividono una guida pratica su come costruire progetti in linea con i valori di EU Code Week, ovvero iniziative che:
consolidano competenze di pensiero computazionale
affrontano il gender gap e promuovono la partecipazione di tutte e tutti in ambito STEM
affrontano il coinvolgimento di gruppi di persone sottorappresentate, con attività innovative e altamente inclusive
Calendario dei webinar
Webinar 26 novembre 2025 ore 17:00-18:00 | Guida pratica per candidare progetti che consolidano competenze di pensiero computazionale
Intervengono:
Alessandro Bogliolo, Università di Urbino e Ambassador italiano EU Code Week
Carmela Cundari, Leading Teacher italiana EU Code Week, referente del progetto selezionato “Coding in piazza – Connessioni di gioco”
Modera: Veronica Ruberti, Fondazione LINKS
Webinar 3 dicembre 2025 ore 17:00-18:00 | Guida pratica per candidare progetti fortemente innovativi e inclusivi
Intervengono:
Lisa Cavinato, Leading Teacher italiana EU Code Week, referente del progetto selezionato “Codylibriamo”
Margherita Di Stasio, Prima ricercatrice INDIRE
Webinar 10 dicembre 2025 ore 17:30-18:30[CAMBIO DI ORARIO] | Guida pratica per candidare progetti che affrontano il gender gap e promuovono la partecipazione di tutte e tutti in ambito STEM
Intervengono:
Annamaria Lisotti e Federica Selleri, docenti e referente del progetto selezionato “Matematica Stitch & Chips”
Jessica Redeghieri, Project & Educational Manager di Officina Futuro Fondazione
Webinar 14 gennaio 2026 ore 17:00-18:00 | Guida pratica per candidare progetti con obiettivi SMART
Intervengono:
Veronica Ruberti, EdTech researcher and Instructional Designer in Fondazione LINKS
Paola Vittozzi (referente progetto) e Immacolata Esposito (Leading Teacher italiana EU Code Week) per il progetto selezionato “Volla vola in Europa con Eu Code Week”
Per registrarti, accedi al Google Form: da cui puoi selezionare i webinar in base alle tue esigenze.
Pochi giorni prima del webinar riceverai link per collegarti a Zoom.
A chi è rivolto
Docenti di ogni ordine e grado, referenti di progetti presso le biblioteche pubbliche, che desiderano trasformare idee in proposte chiare, valutabili e sostenibili.
Cosa troverai
Competenze pratiche di scrittura progettuale, con esempi applicati.
Esperte/i del settore che daranno spunti e metodo.
Best practice da insegnanti vincitori della prima edizione.
Spazio Q&A sui criteri, la documentazione e gli errori più frequenti.
Summary in English
A tailored series for teachers during the Small Grants for Grassroots Coding Projects in Italy as part of EU Code Week second round: learn practical methods and hear from past winners to improve your proposal and its chances.
Code Week Digital Educator Awards 2025 – Due modalità di partecipazione
Powered by Vodafone Foundation
Metti in mostra le tue migliori idee per la classe e l’energia della tua comunità — e ottieni riconoscimento (e premi!) per il tuo impatto in tutta Europa.
Siamo entusiasti di lanciare i Code Week Digital Educator Awards – finanziati da Vodafone Foundation. Questa iniziativa paneuropea celebra insegnanti e team educativi in due percorsi complementari:
Percorso A: Content Awards – per materiali didattici di alta qualità e facilmente condivisibili.
Percorso B: Participation Awards (Activity Superstars) – per una partecipazione eccezionale durante la finestra di Code Week (11–26 ottobre 2025).
Chi può partecipare 
Percorso A: Insegnanti singoli o piccoli team educativi in tutta Europa. Non è necessario essere specialisti ICT — se la tua idea sviluppa fiducia digitale e creatività, vogliamo vederla.
Percorso B: Insegnanti, scuole e ONG che organizzano e inviano attività sulla mappa di Code Week tra l’11 e il 26 ottobre 2025.
Se sei nuovo/a a Code Week, esplora le risorse su codeweek.eu per ispirarti.
Categorie premio:
Migliore attività “AI in Education”
Migliore attività di Benessere Digitale
Migliore attività focalizzata sull’Inclusione
Migliore attività Green (focus su sostenibilità)
Community Choice Award (deciso tramite voto pubblico)
Premi & riconoscimenti: Ogni vincitore di categoria riceve €1.000 (in denaro o equivalente, secondo le regole locali). I contenuti premiati saranno pubblicati su codeweek.eu e promossi attraverso i canali della comunità.
Come verrà valutata la tua candidatura: Una giuria di quattro membri, rappresentante Vodafone Foundation, il Consorzio Code4Europe, la comunità di Code Week e una rete di esperti indipendenti, valuterà le candidature secondo i seguenti criteri:
Pertinenza al tema
Creatività e innovazione
Valore pedagogico
Inclusione e accessibilità
Replicabilità e diffusione
Per il Community Choice Award, il vincitore sarà determinato dal voto pubblico verificato.
Timeline:
Candidature aperte fino al 10 novembre 2025
Voto pubblico: fine novembre 2025
Annuncio vincitori: dicembre 2025
Valorizzazione e storytelling: da dicembre 2025, incluse attività in occasione della Giornata Internazionale dell’Educazione (gennaio 2026)
In parallelo ai content awards, riconosciamo anche gli sforzi di mobilitazione con i Participation Awards.
Premi:
Maggior numero di attività inviate – 1º: €1.000 | 2º: €750 | 3º: €500
Campione di Paese (ponderato per popolazione) – €500
Premio Newcomer (prima organizzazione) – €500
Estrazione casuale di attività – €500
Come partecipare:
Pianifica e realizza le tue attività di Code Week tra 11–26 ottobre 2025
Aggiungi ogni attività alla mappa di Code Week con titoli chiari e descrizioni concise
Incoraggia colleghi, scuole e partner locali a pubblicare le loro attività
Verrai automaticamente inserita/o nei Participation Awards!
Timeline completa (Entrambi i percorsi)
Content Awards: Candidature aperte da inizio ottobre– 10 novembre 2025
Participation Awards: Le attività devono svolgersi tra 11–26 ottobre 2025
Voto pubblico: Fine novembre 2025 (Content Awards – Community Choice)
Annuncio vincitori: Dicembre 2025
Recognition Activities: Da dicembre 2025, incluso gennaio 2026
Perché è importante 
Gli insegnanti sono al centro del futuro digitale dell’Europa. Con il supporto di Vodafone Foundation, questi premi riconoscono la tua creatività, amplificano le tue idee oltre i confini e aiutano più giovani a scoprire la gioia e il potere del coding durante Code Week 2025.
Domande? Contatta il team di Code Week Italia scrivendo a codeweek@linksfoundation.com. Non vediamo l’ora di scoprire cosa condividerai con la comunità!
Il nuovo sistema di registrazione delle attività di Code Week
La tua attività di Code Week viene conteggiata non appena è sulla mappa
Ogni anno, migliaia di insegnanti, scuole ed appassionati di coding partecipano alla EU Code Week caricando le loro attività sulla mappa di Code Week. Quest’anno abbiamo ascoltato i vostri feedback e semplificato il processo! Ora, vogliamo che sia chiarissimo:
👉 Ti basta caricare la tua attività sulla mappa — e basta!
Una volta che la tua attività è pubblicata e visibile sulla mappa di Code Week, il tuo contributo è ufficialmente conteggiato nella campagna.
Un solo passaggio è sufficiente 
Non è necessario compilare un report post‑evento o rispondere alle email di conferma automatiche.
Se hai già caricato la tua attività e questa è correttamente visualizzata sulla mappa, hai contribuito con successo a Code Week.
Nota: Stiamo sistemando le email automatiche e potresti ancora ricevere richieste di report o conferme. Puoi tranquillamente ignorarle — il caricamento è sufficiente!
Devi modificare la tua attività? 
Se noti un piccolo errore o vuoi aggiornare i dettagli, come numero di partecipanti, data dell’evento o descrizione, puoi facilmente modificare la tua attività:
Accedi con lo stesso account usato per creare l’evento.
Vai a Le mie attività.
Clicca su Modifica accanto all’attività che desideri aggiornare.
È tutto ciò che devi fare — nessun modulo extra o report richiesto.
Promemoria finale 
✅ Carica una volta.
✅ I nostri hub e ambasciatori revisioneranno la tua attività.
✅ Verifica che appaia sulla mappa.
✅ Nessun report aggiuntivo necessario.
La mappa di Code Week è il registro ufficiale della partecipazione — semplice, trasparente e facile da usare.
Per una guida rapida passo‑passo, consulta il nostro tutorial:
EU Code Week sta arrivando! Mercoledì 2 ottobre, dalle 18:00 alle 19:00, andiamo LIVE con un webinar aperto a tuttə. A tenerlo sarà Alessandro Bogliolo, Ambassador EU Code Week, con Fondazione LINKS, HUB coordinator italiano. Cosa troverai: il calendario delle proposte italiane che animeranno la nostra community dall’11 al 26 ottobre. Presenteremo come partecipare e registrare le attività sulla mappa, esempi di attività da proporre e Q&A.
Questo è il link per seguire il webinar in diretta:
Prepariamo insieme la tua EU Code Week: partecipa e coinvolgi la tua classe, la tua scuola, la tua città.
Diffondi la notizia, più siamo, più collaboriamo, più creiamo!
Attività aperte al pubblico (online e in presenza)
Dal giorno 11 al 26 ottobre, la community italiana di EU Code Week apre le porte a docenti, educatori, famiglie e studenti con attività pensate per sperimentare, creare e divertirsi con il digitale. In questo calendario trovi tutto ciò che ti serve—titolo, descrizione, link per registrarti o seguire online, data e ora, formato e, se previsto, l’indirizzo—organizzato in ordine cronologico per scegliere e partecipare subito alla tua prossima esperienza.
Nota: questa pagina è una bacheca in costante aggiornamento con i nuovi eventi che man mano vengono pianificati. Se vuoi segnalare in bacheca un evento aperto al pubblico che organizzi nell’ambito di EU Code Week scrivi all’HUB italiano codeweek@linksfoundation.com
Programma
Al via Code Week 2025, il programma italiano! – Webinar online 2 ottobre 2025, 18:00–19:00
Un’ora per scoprire cosa succederà in Italia durante Code Week: dal CodyColor Championship ai festival e alle attività per scuole e famiglie. Presentiamo il calendario, spieghiamo come registrare le iniziative sulla mappa ufficiale e rispondiamo in live alle domande della community. Perfetto per docenti, educatori, referenti di istituto e chi vuole partecipare con attività semplici e d’impatto.
Sul tappeto con Cody Roby e Cody Feet/ Infanzia Falcone — Workshop in presenza
06 ottobre, 14:00-15:30
Indirizzo: Istituto Comprensivo Statale Falcone Volla, Via Caduti Di Nassiria, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 5 anni del territorio di Volla (NA) nell’ambito del progetto Coding Education Grants – EU Code Week “Volla vola in Europa” familiarizzano con la scacchiera di Cody Roby e con le carte di Cody Feet programmando ed eseguendo percorsi.
Il duello acchiapparello alla Falcone — Workshop in presenza
06 ottobre, 15:00-18:30
Indirizzo: Istituto Comprensivo Statale Falcone Volla, Via Caduti Di Nassiria, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 10- 13 anni del territorio di Volla, nell’ambito del progetto Coding Education Grants “Volla vola in Europa” sperimentano il gioco del serpente e del duello acchiapparello.
Sulla scacchiera con CodyRoby- alunni di Volla — Workshop in presenza
06 ottobre, 15:30-17:00
Indirizzo: Istituto Comprensivo Statale Falcone Volla, Via Caduti Di Nassiria, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di sette- nove anni del territorio di Volla nell’ambito del progetto “Coding Education Grants: Volla vola in Europa” programmano ed eseguono giochi sulla scacchiera utilizzando le carte di Cody Roby.
Preparazione di CodyTrip al Gran Sasso e all’Aquila — Webinar online (YouTube Live)
7 ottobre 2025, 18:30–19:30
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Link diretto al live su YouTube (la diretta sarà salvata). Un incontro operativo per docenti per pianificare CodyTrip: obiettivi didattici, materiali da preparare, organizzazione dei tempi e suggerimenti pratici per accompagnare la classe nell’esperienza. Focus su modalità di fruizione e gestione partecipazione a distanza, fuori dall’orario scolastico.
I webinar interattivi per le scuole – Webinar online (YouTube Live)
8 ottobre 2025, 18:00–19:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Link diretto al live su YouTube (la diretta sarà salvata). Panoramica dei webinar della prima settimana e delle attività hands‑on: temi, format, strumenti necessari e istruzioni per interagire in diretta. Linee guida per integrare i contenuti in classe, con indicazioni chiare su accesso e coinvolgimento da remoto, fuori dall’orario scolastico.
Indirizzo: Piazza Umberto I 3, 37030, Montecchia di Crosara, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone.
Ci ritroveremo in biblioteca a Montecchia di Crosara. L’evento avrà un seguito il 25 ottobre sempre nella stessa biblioteca.
A questo primo incontro sono invitati i bambini e le bambine dai 5 ai 7 anni che dopo la lettura di parte del libro Hello Ruby Avventure nel mondo del coding, si cimenteranno nella programmazione su scacchiera e giochi a tema. A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Link diretto al live su YouTube (la diretta sarà salvata). Da Pesaro, un’ora dedicata al ruolo del gioco nel coding: presentazione di Code Week Italia, lancio del CodyColor Challenge e avvio di Games for Change, con panel dedicato a esperienze e casi scuola. Indicazioni per seguire l’evento in diretta e valorizzarlo con la propria comunità educante. Scopri di più: https://thepowerofplay.it/programma/
GCIB Sprint — Realtà virtuale — Workshop online 11 ottobre 2025, 15:00–18:00
Girls Code It Better Sprint ti porta a scoprire la Realtà Virtuale durante la Code Week: un’esperienza guidata per entrare nel mondo della tecnologia e della creatività digitale. Il club è dedicato a ragazze di 11–14 anni e non richiede alcuna esperienza: basta curiosità. Un’occasione per sbloccare il tuo potenziale, fare pratica in modo sicuro e divertente, e avvicinarti al coding senza timori. Iscrizioni aperte a tutte.
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Spiegazione e lancio del torneo di coding unplugged CodyColor per classi della primaria e secondaria di I grado. Gironi, eliminazione diretta e finali. Ogni incontro può essere registrato sulla Code Week Map.
Digital Storytelling con Doc e Blue Bot alla “M. Serao” — Workshop in presenza
13 ottobre, 16:00-17:30
Indirizzo: Via Dante Alighieri 38, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 5- 6 anni del territorio di Volla (NA) nell’ambito del progetto Coding Education Grants – EU Code Week “Volla vola in Europa” programmano i robottini Blue Bot e Doc per farli spostare sulla scacchiera per raccogliere le sequenze della storia di Cappuccetto Rosso e dei tre Porcellini.
Indirizzo: Via Dante Alighieri 38, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 7- 9 anni del territorio di Volla, nell’ambito del progetto Coding Education Grants “Volla vola in Europa” realizzano robot utilizzando le Lego Spike e li programmano utilizzando la programmazione a blocchi.
Divento programmatore con le Lego Spike — Workshop in presenza
13 ottobre, 17:30-19:00
Indirizzo: Via Dante Alighieri 38, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 10- 13 anni del territorio di Volla, nell’ambito del progetto Coding Education Grants “Volla vola in Europa” realizzano robot utilizzando le Lego Spike e li programmano utilizzando la programmazione a blocchi.
Indirizzo: Via Filichito, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 8 anni del territorio di Volla, nell’ambito del progetto Coding Education Grants “Volla vola in Europa” utilizzano i robot Blue Bot e Doc per costruire percorsi e ordinare sequenze.Scopri di più: https://comune.volla.na.it/
Algoritmi e calcolo meccanico – Webinar online 15 ottobre, 11:00-12:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Dedicato alla secondaria di secondo grado. Attività dedicata alla scoperta e sperimentazione di algoritmi, con approfondimenti e sfide guidate.
Evento di lancio europeo – Ibrido (online e in presenza) 13 ottobre 2025, 14:00–16:00 (CEST) Indirizzo: Parlamento Europeo, Bruxelles e streaming online
Apertura ufficiale di EU Code Week 2025 con istituzioni, educatori, imprese e la community di base. Un pomeriggio dinamico di keynote, panel e demo su competenze digitali e il ruolo dell’IA nell’educazione e nel lavoro, con un messaggio di apertura della Commissione e l’avvio degli Hackathon 2025. Un’occasione per connettersi, ispirarsi e capire come contribuire alla “digital decade” europea.
Indirizzo: Via Dante 43, 37032, Monteforte d’Alpone, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone. Ci ritroveremo in biblioteca a Monteforte d’Alpone. L’evento avrà un seguito il 21 ottobre sempre nella stessa biblioteca.
In questa occasione discuteremo sui concetti avanzati di pensiero computazionale e problem-solving. Rifletteremo sull’AI ed il suo funzionamento e introdurremo il maker digitale (creiamo musica e animazioni con il digitale e le schede elettroniche). A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Scopri il Girls Code It Better Sprint durante la Code Week e entra nel mondo dei videogiochi come palestra per imparare a programmare da zero. Il percorso è pensato per ragazze tra 11 e 14 anni: non serve alcuna esperienza, solo curiosità e voglia di sperimentare. Non è richiesta esperienza, basta curiosità. Iscrizioni aperte a tutte.
Esperimenti di Machine Learning — Webinar online (YouTube Live)
14 ottobre 2025, 18:00–19:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Link diretto al live su YouTube (la diretta sarà salvata). Sessione pratica per comprendere “come impara” una macchina: i partecipanti a distanza scaricano un’app sincronizzata, tengono il dispositivo in mano ed eseguono semplici esercizi fisici per addestrare il modello. Obiettivi: sperimentare in sicurezza, osservare i dati, discutere uso e limiti dell’ML in classe. Evento fuori dall’orario scolastico.
GCIB Sprint — Videogames (in English) — Online workshop 15 October 2025, 15:00–18:00 (CEST)
Discover Girls Code It Better Sprint during Code Week: a hands-on, beginner-friendly intro to programming through videogames – starting from scratch. Designed for girls aged 11–14, no prior experience is required: bring your curiosity and we’ll guide you step by step. A chance to experiment, learn, and have fun while realizing that technology is for everyone. Registrations are open to all.
“Click, crea, stampa: design digitale per CodeWeek e oltre” – Workshop online (versione in italiano) 17 ottobre 2025, 17:00–18:30
Workshop pratico su Tinkercad per progettare e stampare gadget 3D dedicati a EU Code Week. Accessibile e peer‑to‑peer: impari le basi del design digitale, condividi con i pari e porti a casa modelli pronti per la stampa. Ideale per docenti, educatori e studenti che vogliono integrare il 3D nelle proprie attività. A cura di Fabrizia Agnello e Maria Giovanna Battaglia (Leading Teacher Code Week Italia)
FabLab Palermo apre le porte per far conoscere la CodeWeek, la Fabbricazione Digitale e le opportunità Erasmus+ nel campo. I partecipanti potranno realizzare dei gadget personalizzati con la modellazione 3D grazie ai blocchi di codice, in puro stile CodeWeek! Link per scoprire di più: https://www.erasmusdays.eu/event/colazione-da-fablab/
C’è posta per E.T. – Webinar online 20 ottobre 2025, 11:00–12:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Concorso per ideare un messaggio da inviare a forme di vita extraterrestri; il segnale sarà puntato verso un “meso pianeta” compatibile con la vita scelto dalle scuole.
Coding in piazza: connessioni di gioco – classi quinte — Workshop in presenza
21 ottobre 2025, 09:00–12:00
Indirizzo: Piazza Carlo Alberto 10, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
Codylibriamo parte seconda 2— Workshop in presenza
21 ottobre 2025, 15:00–17:00
Indirizzo: Via Dante 43, 37032, Monteforte d’Alpone, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone. Ci ritroveremo in biblioteca a Monteforte d’Alpone.
In questa occasione discuteremo, nuovamente, sui concetti avanzati di pensiero computazionale e problem-solving. Rifletteremo sull’AI ed il suo funzionamento e introdurremo il maker digitale (creiamo musica e animazioni con il digitale e le schede elettroniche.) con nuove attività. A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Coding in piazza: connessioni di gioco – classi quarte — Workshop in presenza
22 ottobre 2025, 09:00–12:00
Indirizzo: Piazza Carlo Alberto 10, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
CodyRoby Bersaglio Mobile – Webinar online 21 ottobre 2025, 10:00–11:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Esercizi e sfide unplugged con carte e percorsi CodyRoby, per sviluppare pensiero computazionale e collaborazione.
Intelligenza artificiale – Webinar online 22 ottobre 2025, 11:30–12:30
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. sessioni introduttive e sperimentazioni su Intelligenza Artificiale, collegate agli esperimenti di machine learning e ai percorsi per scuole.
Coding in piazza: connessioni di gioco – classi terze — Workshop in presenza
23 ottobre 2025, 09:00–12:00
Indirizzo: Piazza Carlo Alberto 10, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
Coding in piazza: connessioni di gioco – classi prime e seconde — Workshop in presenza
24 ottobre 2025, 09:00–12:00
Indirizzo: Piazza Carlo Alberto 10, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
“Click, Create, Print: Digital Design for CodeWeek and Beyond” – Workshop online (English version) 24 ottobre 2025, 17:00–18:30 (CEST)
Hands‑on Tinkercad workshop to design and 3D‑print Code Week‑themed gadgets. Accessible and peer‑to‑peer: learn essential digital design skills, collaborate with peers, and leave with printable models. Perfect for teachers, educators, and students looking to add 3D to their Code Week activities. Coordinated by Fabrizia Agnello and Maria Giovanna Battaglia (Leading Teacher Code Week Italia)
Indirizzo: Piazza Umberto I 3, 37030, Montecchia di Crosara, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone.
Ci ritroveremo in biblioteca a Montecchia di Crosara. L’evento avrà un seguito il 25 ottobre sempre nella stessa biblioteca.
A questo secondo incontro dove sono invitati i bambini e le bambine dai 5 ai 7 anni, dopo la lettura di parte del libro Hello Ruby Avventure nel mondo del coding, ci cimenteremo nuovamente nella programmazione su scacchiera e giochi a tema. A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Liceo STEAM International organizza un laboratorio aperto a curiosi e appassionati di coding e fai-da-te, dedicato all’arte del ricamo digitale. I partecipanti scopriranno come programmare una ricamatrice automatica attraverso un linguaggio di programmazione a blocchi (come TurtleStitch), per creare disegni e pattern generativi da realizzare su stoffe di recupero. Sarà un’opportunità per sperimentare attivamente come un’idea digitale possa trasformarsi in un oggetto tessile sostenibile e personalizzato, unendo artigianato e tecnologia in modo creativo. A cura di Annamaria Lisotti e Federica Selleri.
Hackathon Weekend – Intelligenza Artificiale in presenza
25 e 26 ottobre 2025, 9:00–19:00 42 Firenze – Innovation Center, Via del Tiratoio 1, Firenze
Una challenge intensa di due giorni sul “Future of Work” con l’IA dedicata alle scuole superiori, curata da Officina Futuro Fondazione W-Group e 42 Firenze. Squadre di 6–8 studentesse e studenti progettano soluzioni inclusive, dall’idea al prototipo, fino al pitch finale. Creatività, collaborazione e strumenti AI per affrontare problemi reali. Nota: i team devono includere almeno il 50% di ragazze; target: scuole secondarie di II grado.
CodyColor Championship 2025 – Ibrido (online e in presenza) Attività continuativa durante Code Week (con slot concordati).
Indirizzi: in presenza nelle scuole partecipanti; online per sfide inter‑scuola
Pronti a giocare (e imparare) con il coding unplugged? Le classi si sfidano in un torneo di CodyColor: gironi iniziali, poi eliminazione diretta fino alla finalissima. Nella stessa scuola si gioca in presenza; tra scuole diverse la sfida è online. Ogni incontro può generare due attività da registrare sulla Code Week Map, così il tuo contributo è visibile a tutta la community. Partecipazione continua: puoi caricare un’attività ogni volta che completi uno step del progetto.
Per partecipare: presto aggiornamenti
Codylibriamo parte terza— Workshop in presenza
27 ottobre 2025, 16:30–18:30
Indirizzo: Piazza Aldo Moro, 37035, San Giovanni Ilarione, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone. Ci ritroveremo in biblioteca a San Giovanni Ilarione. L’evento avrà un seguito il 31 ottobre sempre nella stessa biblioteca.
Durante l’evento faremo una lettura a tema e poi giocheremo con il coding unplugged a squadre per decifrare codici o sequenze. Introdurremo poi internet e la sua struttura (giochi sulla conoscenza delle reti e della sicurezza online). A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Coding in piazza: connessioni di gioco – Scuola dell’Infanzia PCA — Workshop in presenza
28 ottobre 2025, 09:00–11:00
Indirizzo: Piazza Carlo Alberto 10, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
Coding in piazza: connessioni di gioco – Scuola dell’Infanzia Via Bologna — Workshop in presenza
28 ottobre 2025, 09:00–11:00
Indirizzo: Via Bologna, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
Liceo STEAM International, in collaborazione con FabLab Valsamoggia e Fondazione Gualandi a favore dei Sordi, organizza un workshop riservato a docenti ed educatori sui possibili utilizzi didattici della ricamatrice automatica e sul linguaggio TurtleStitch, che permette di programmare disegni e pattern generativi da ricamare su stoffe di recupero. I partecipanti potranno sperimentare attivamente le potenzialità del linguaggio combinato all’utilizzo della macchina, per personalizzare oggetti in modo sostenibile e creativo. A cura di Annamaria Lisotti e Federica Selleri.
Indirizzo: Piazza Aldo Moro, 37035, San Giovanni Ilarione, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone. Ci ritroveremo in biblioteca a San Giovanni Ilarione.
Durante l’evento faremo una lettura a tema e poi programmeremo con Scratch (su PC), creeremo una breve animazione della lettura fatta. Ci saranno, anche, attività manipolative presenti nel libro letto. A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
