Tag: CodyColor

Attività aperte al pubblico (online e in presenza)

Dal giorno 10 al 25 ottobre, la community italiana di EU Code Week apre le porte a docenti, educatori, famiglie e studenti con attività pensate per sperimentare, creare e divertirsi con il digitale. In questo calendario trovi tutto ciò che ti serve – titolo, descrizione, link per registrarti o seguire online, data e ora, formato e, se previsto, l’indirizzo – organizzato in ordine cronologico per scegliere e partecipare subito alla tua prossima esperienza.

Nota: questa pagina è una bacheca in costante aggiornamento con i nuovi eventi che man mano vengono pianificati. Se vuoi segnalare in bacheca un evento aperto al pubblico che organizzi nell’ambito di EU Code Week scrivi all’HUB italiano codeweek@linksfoundation.com 

Programma EU Code Week 2026 – eventi aperti (ottobre–novembre) 

  • VET Education Joins EU Code Week — Webinar europeo (in inglese)
    1 ottobre 2026, 16:30–18:00 (CEST)

Laboratorio online dedicato alla Formazione Professionale (VET), pensato per docenti, formatori/formatrici e VET provider interessati a portare in classe attività digitali semplici e replicabili, collegate a orientamento e carriere nel digitale.
Per vedere la registrazione dell’evento clicca qui: VET Education Joins EU Code Week | Practical Ideas for Digital Skills & Coding

  • Prepariamoci per Code Week – Webinar online (YouTube Live)
    2 ottobre 2026, 17:00–18:00

Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo con Lucia Terrone (HUB Coordinator EU Code Week Italia – Fondazione LINKS). Incontro operativo per entrare nel vivo della Code Week 2026, ripassare la mappa, le campagne chiave e raccogliere idee di attività semplici e inclusive da proporre tra il 10 e il 25 ottobre.
Per vedere la registrazione clicca qui: https://www.youtube.com/watch?v=KoNsbndvTSk

  • Al via Code Week 2026, il programma italiano – Webinar online (YouTube Live)
    7 ottobre 2026, 17:00–18:00

Webinar aperto a tuttə con l’Ambassador Alessandro Bogliolo e Veronica Ruberti (HUB Coordinator EU Code Week Italia– Fondazione LINKS). Presentazione del programma italiano di EU Code Week 2026: calendario aggiornato di webinar, incontri aperti, iniziative territoriali e proposte per le classi, con esempi replicabili per diversi ordini e gradi.
Per vedere la registrazione clicca qui: https://www.youtube.com/watch?v=y1M3qtGXfkU

  • Coding tra le stelle — Corso in presenza a Bologna
    12–16 ottobre 2026

Percorso formativo organizzato da INAF e rivolto a insegnanti di scuola primaria e secondaria, progettato per integrare il coding nella didattica attraverso l’astronomia. Proposto dalla Leading Teacher Maura Sandri.
Per partecipare clicca qui: https://indico.ict.inaf.it/event/3574/

  • EU Code Week 2026 Launch Event – Evento europeo online (in inglese)
    12 ottobre 2026, 14:00–16:00 (CEST)

Evento ufficiale di lancio di EU Code Week 2026, in diretta da Bruxelles, con rappresentanti delle istituzioni europee, stakeholder del mondo della formazione e delle competenze digitali, imprese e voci dalla community, tra cui l’HUB italiano coordinato da Fondazione LINKS.
Per partecipare clicca qui: EU Code Week 2026 Launch Event

  • CodeWeek – The Future is Now — Evento in presenza a Bruxelles (in inglese)
    14 ottobre 2026, 09:00–18:30 (CEST)

Giornata dedicata al futuro del coding e del digitale in educazione, con focus su competenze del futuro, ispirazione e casi d’uso replicabili in classe.
Per partecipare clicca qui: Modulo di registrazione

  • CodyColor — Webinar interattivo online per le scuole (su ActiveViewer)
    16 ottobre 2026, 09:00
    Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo, dedicato a classi della primaria e secondaria di I grado. Spiegazione e lancio di attività unplugged con il metodo CodyColor per allenare logica, orientamento spaziale e lavoro di squadra.
    Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

    Algoritmi e calcolo meccanico – Webinar interattivo online (su ActiveViewer)
    16 ottobre 2026, 11:00
    Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo, dedicato alla secondaria di I e II grado. Attività guidate per scoprire e sperimentare algoritmi, con sfide progressive e collegamenti ai contenuti disciplinari di matematica e informatica.
    Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

    CodyFeet – Webinar interattivo online (su ActiveViewer)
    20 ottobre 2026, 09:00
    Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo, percorso unplugged per infanzia e primi anni della primaria, basato su gioco e movimento. Le bambine e i bambini usano il corpo per esplorare sequenze, istruzioni e primi algoritmi.
    Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

    CodyRoby – Bersaglio mobile – Webinar interattivo online (su ActiveViewer)
    21 ottobre 2026, 11:00
    Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo dedicato alle classi dalla II primaria in su. Sfide unplugged con carte e percorsi CodyRoby per sviluppare pensiero computazionale, pianificazione e collaborazione tra compagni di squadra.
    Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

    Evento EU Code Week INDIRE a Foligno (Umbria) — Laboratori in presenza
    20–21 ottobre 2026
    TBC

    Intelligenza collettiva o intelligenza artificiale? – Webinar interattivo online (su ActiveViewer)
    26 ottobre 2026, 11:00
    Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo per secondaria di I e II grado che mette a confronto intelligenza collettiva e intelligenza artificiale, con esperimenti guidati, discussioni e attività per ragionare criticamente su dati, modelli e decisioni automatizzate.
    Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

    C’è Posta per E.T. – Webinar interattivo online (su ActiveViewer)
    16 novembre 2026, 11:00
    Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo dedicato a primaria e secondaria di I e II grado. Le classi progettano un messaggio da inviare a possibili forme di vita extraterrestri, lavorando su rappresentazioni, codifica delle informazioni e comunicazione interstellare.
    Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026
  • Free AI & Quantum Computing Webinars for Teachers – Serie di webinar online (in inglese)
    Da settembre a novembre 2026

Ciclo di webinar gratuiti dedicati agli insegnanti, per introdurre concetti chiave di Intelligenza Artificiale e Quantum Computing e proporre idee pratiche per attività in classe, con esempi pronti per diversi ordini di scuola.
Per partecipare clicca qui: Informazioni e iscrizioni alle diverse date

Suggerimenti per partecipare

  • Registra le tue attività sulla mappa EU Code Week per dare visibilità al contributo della scuola/ente.
  • Per gli eventi in presenza, verifica dettagli logistici e accessibilità nelle pagine di registrazione.
  • Per i workshop online, iscriviti in anticipo: i posti sono limitati.

Contatti

Per domande o supporto organizzativo: HUB nazionale – Fondazione LINKS (codeweek@linksfoundation.com)

Webinar interattivi per le scuole 2026 

Durante EU Code Week 2026, l’Ambassador italiano Alessandro Bogliolo propone un nuovo ciclo di webinar interattivi in orario scolastico, pensati per coinvolgere direttamente le classi, dall’infanzia alla secondaria di II grado, con attività di coding unplugged, pensiero computazionale e cittadinanza digitale.

I webinar sono trasmessi tramite la web‑app di streaming interattivo ActiveViewer: le classi possono partecipare in tempo reale, inviare risposte, osservazioni e soluzioni, trasformando la diretta in una vera esperienza laboratoriale condivisa. 

Compila il modulo dedicato: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

Il calendario dei webinar 2026 

Questo è il calendario dei webinar interattivi che Alessandro Bogliolo terrà durante e subito dopo Code Week 2026:

  • 16/10/26 ore 09:00 – CodyColor [primaria e secondaria di I grado]
  • 16/10/26 ore 11:00 – Algoritmi e calcolo meccanico [secondaria di I e II grado]
  • 20/10/26 ore 09:00 – CodyFeet [infanzia e primi anni della primaria]
  • 21/10/26 ore 11:00 – CodyRoby bersaglio mobile [dalla II primaria]
  • 26/10/26 ore 11:00 – Intelligenza collettiva o intelligenza artificiale? [secondaria di I e II grado]
  • 16/11/26 ore 11:00 – C’è Posta per E.T. [primaria e secondaria di I e II grado]

Tutte le attività sono progettate per essere replicabili in classe e collegate a obiettivi di competenza: dagli algoritmi di movimento con CodyFeet e CodyRoby, al ragionamento logico con CodyColor, fino alle riflessioni su intelligenza artificiale e comunicazione interstellare.

Come partecipare ai webinar 

La partecipazione ai webinar è libera e gratuita, iscrivendosi qui potrete vedere l’attività caricata in automatico sulla mappa.

Per seguire gli incontri è sufficiente collegarsi al link di ActiveViewer nelle date e negli orari indicati. Il link di partecipazione è sempre attivo, ma le attività in diretta si svolgono solo negli slot previsti dal calendario.

Le/gli insegnanti sono invitate/i a seguire i webinar con le proprie classi (rispettando l’età minima consigliata per ciascun appuntamento) e a considerare la partecipazione come una vera e propria attività Code Week, da caricare sulla mappa europea.

Novità 2026: caricamento automatico sulla mappa di Code Week 

Quest’anno c’è una novità importante: compilando questo modulo online è possibile chiedere che l’attività svolta in classe partecipando ai webinar venga caricata automaticamente sulla mappa di Code Week a nome e per conto dell’insegnante per tutte le attività scelte, compilando automaticamente tutti i campi descrittivi previsti!

In questo modo, tutte le attività scelte verranno registrate correttamente sul profilo della/del docente, compilando automaticamente i campi descrittivi richiesti dalla piattaforma e dando visibilità al lavoro della classe all’interno della community europea.

Per segnalare la partecipazione ai webinar e richiedere il caricamento automatico sulla mappa, compila il modulo dedicato: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

Per ulteriori informazioni sui contenuti dei webinar e sulle modalità di compilazione del modulo, si rimanda al seguente video:

Prepariamoci a EU Code Week 2026: due appuntamenti con l’Ambassador Alessandro Bogliolo 

EU Code Week 2026 si avvicina e la community italiana ha già iniziato a mettersi in moto con due appuntamenti online dedicati a docenti, educatrici, educatori e Leading Teachers.

Venerdì 2 ottobre, dalle 17:00 alle 18:00, si è tenuto il primo incontro “Prepariamoci per Code Week”, in diretta su YouTube, con Alessandro Bogliolo, Ambassador EU Code Week per l’Italia, e Lucia Terrone, HUB Coordinator EU Code Week Italia di Fondazione LINKS. È stata l’occasione per entrare nel vivo della Code Week 2026, ripassare insieme come funziona la mappa, ricordare le campagne chiave di quest’anno e raccogliere idee di attività da portare nelle scuole e nei territori tra il 10 e il 25 ottobre.

Durante l’incontro abbiamo condiviso i passi essenziali per arrivare pronti: dalla scelta di 1–2 attività semplici e inclusive da proporre, al coinvolgimento di colleghi e colleghe, fino alla registrazione sulla mappa europea di EU Code Week. Chi non ha potuto partecipare in diretta può rivedere la registrazione a questo link: Prepariamoci per Code Week – 2 ottobre 2026

Ci vediamo al secondo appuntamento!

Mercoledì 7 ottobre, sempre dalle 17:00 alle 18:00, andremo nuovamente LIVE con “Al via Code Week 2026, il programma italiano”: un secondo appuntamento aperto a tutte e tutti con l’Ambassador Alessandro Bogliolo e Veronica Ruberti, HUB Coordinator di Fondazione LINKS. In questo incontro presenteremo il programma italiano della EU Code Week 2026, con il calendario aggiornato di webinar, incontri aperti, iniziative territoriali e proposte per le classi, per avere in un’unica cornice tutto ciò che animerà la community dal 10 al 25 ottobre.

Sarà anche il momento per scoprire che cosa proporrà quest’anno l’Ambassador italiano: attività unplugged e online, sfide collaborative, idee per usare CodyColorKIT, e molto altro con esempi replicabili per diversi ordini e gradi.

Per seguire l’incontro del 7 ottobre in diretta basterà collegarsi al canale YouTube di CodeWeek Italia a questo link: Al via Code Week 2026, il programma italiano – 7 ottobre 2026

Con questi due appuntamenti vogliamo accompagnare scuole, biblioteche e realtà educative nella preparazione della EU Code Week 2026, aiutando ciascuno a trovare attività possibili per il proprio contesto e a portarla sulla mappa europea.

VET Education Joins EU Code Week: idee pratiche per portare la Code Week nelle classi VET

1 ottobre 2026 | 16:30–18:00 CEST | Online

Come possono gli enti di istruzione e formazione professionale (VET) partecipare alla EU Code Week in modo pratico, pertinente e gestibile per le loro studentesse e i loro studenti?

Il 1° ottobre 2026, EU Code Week riunirà docenti VET, formatrici, formatori e membri della comunità per “VET Education Joins EU Code Week”, un laboratorio online interattivo pensato per aiutare chi lavora nella formazione professionale a prepararsi alle celebrazioni di EU Code Week di quest’anno, in programma dal 10 al 25 ottobre 2026.

REGISTRATI QUI

Rendere EU Code Week concreta per VET

EU Code Week è un’iniziativa dal basso sostenuta dalla Commissione Europea che incoraggia le persone a esplorare il coding e la cittadinanza digitale in modo creativo, inclusivo e coinvolgente.

Man mano che l’iniziativa rafforza il proprio legame con l’istruzione e formazione professionale, il laboratorio di ottobre mostrerà come i centri VET possano partecipare proponendo attività che si integrano in modo naturale nei percorsi e negli ambienti di apprendimento già esistenti.

Le e i partecipanti ascolteranno esempi di attività già utilizzate in contesti VET ed esploreranno approcci che possono essere adattati a diverse materie, tipologie di studentə e livelli di esperienza. L’obiettivo non è far diventare ogni persona docente un’esperta di coding. Il laboratorio vuole invece dimostrare che una piccola attività digitale, ben pensata e pianificata, può essere sufficiente per portare una classe dentro la comunità di EU Code Week.

L’evento prosegue il lavoro avviato con “Building the Alliance: EU Code Week for VET”, organizzato a maggio 2026. Chi ha partecipato al primo laboratorio potrà continuare il percorso, mentre chi scopre ora EU Code Week potrà unirsi senza bisogno di alcuna esperienza precedente.

Dall’ispirazione a un’attività pronta all’uso

Una parte centrale del laboratorio sarà dedicata a una sessione pratica a gruppi.

Dopo una serie di brevi esempi di buone pratiche, chi partecipa lavorerà in piccoli gruppi, insieme a facilitatrici e facilitatori esperti, per esplorare più nel dettaglio una proposta di attività. Ci sarà spazio per fare domande, esaminare le risorse e il tempo necessari e riflettere su come quell’idea possa funzionare nel proprio contesto VET.

Successivamente, le e i partecipanti adatteranno l’attività al proprio gruppo di studenti e studentesse e al proprio contesto di apprendimento, valutando cosa potrebbe essere modificato, quali tempi e risorse sono disponibili e quali risultati di apprendimento si desidera raggiungere.

I gruppi si confronteranno poi a vicenda, condividendo feedback e idee, prima di passare a capire come trasformare la propria attività in un’iniziativa EU Code Week. Le persone facilitatrici mostreranno come inserire un’attività sulla mappa di EU Code Week e offriranno indicazioni pratiche da utilizzare nell’organizzazione delle iniziative di ottobre.

Sviluppare competenze digitali e sociali

Partecipare a EU Code Week significa lavorare non solo sulle competenze tecniche.

Attività che coinvolgono coding, modellazione 3D e altre tecnologie digitali possono creare occasioni preziose per mettere in pratica collaborazione, creatività e problem solving. Si tratta di competenze sempre più richieste in molte professioni e settori, non solo per chi immagina un futuro nel campo della tecnologia.

Attraverso attività digitali concrete e piacevoli, il laboratorio punta ad aiutare chi educa a creare momenti in cui lə studentə possano sperimentare, lavorare insieme e aumentare la propria sicurezza nell’uso della tecnologia.

Connettere la comunità VET
Anche l’apprendimento tra pari e la costruzione di relazioni sono al centro dell’evento.

Lə partecipanti avranno l’opportunità di incontrare altrə docenti e formatorə VET, scambiarsi esperienze e collegarsi con membri della più ampia comunità di EU Code Week. Il laboratorio contribuirà inoltre a creare legami tra chi lavora nella formazione professionale, lə Leading Teachers di EU Code Week e le reti locali che possono offrire ulteriore supporto nella preparazione delle attività.

L’evento nasce dalla collaborazione tra EU Code Week e l’European Vocational Training Association (EVTA), per mettere in dialogo l’esperienza VET e le risorse di EU Code Week in un formato pensato specificamente per chi opera nella formazione professionale.

Unisciti a noi il 1° ottobre

Che tu abbia già un’idea per EU Code Week o sia ancora in cerca di ispirazione, “VET Education Joins EU Code Week” è un’occasione per trovare un’attività adatta al tuo gruppo di studentə, imparare dall’esperienza di altrə educatrici ed educatori e uscire dall’incontro con passi concreti per partecipare.

Dettagli dell’evento

  • Data: 1 octobre 2026
  • Orario: 16:30–18:00 CEST
  • Formato: Online e interattivo
  • Durata: 90 minuti

EU Code Week 2026 si svolgerà dal 10 al 25 ottobre 2026. La tua attività non deve essere grande o complessa: parti da un’idea che funzioni per lə tuə studentə, inseriscila sulla mappa di EU Code Week ed entra a far parte di una comunità che porta le competenze digitali nelle classi di tutta Europa.

Scopri CodyColorKIT con una sessione di mentorship

Ti invitiamo a partecipare alla nostra Mentoring Session su CodyColorKIT, un incontro online di follow‑up in cui potrai condividere le tue prime esperienze con CodyColorKIT, fare domande e imparare da altrə docenti.

Abbiamo creato questa Mentoring Session su CodyColorKIT soprattutto per chi desidera fare un passo in più dopo aver scaricato il CodyColorKIT: uno spazio dedicato per condividere i primi tentativi, porre domande pratiche e chiarire eventuali dubbi direttamente con le persone che hanno progettato e testato CodyColor nel corso degli anni. Che tu sia appena all’inizio o stia già sperimentando alcune attività, questo incontro online informale è pensato per aiutarti a trasformare la risorsa in qualcosa che funziona davvero nella tua classe, nel tuo contesto e con le tue studentesse e i tuoi studenti.

Mentoring Session – CodyColorKIT con Alessandro Bogliolo e Veronica Ruberti

Data: 14 maggio 2026 dalle 17:00 alle 18:00 (CET)
Formato: sessione online di domande e risposte e confronto tra pari

Per partecipare, ti chiediamo di compilare il modulo di iscrizione online. Inviando il modulo confermi la tua partecipazione e riceverai il link di accesso alla sessione.

COMPILA IL FORM DI ISCRIZIONE QUI

Se stai iniziando ora…

Una risorsa unplugged pronta all’uso per insegnare il pensiero computazionale

CodyColorKIT è una nuova risorsa di formazione per docenti di EU Code Week, pensata per aiutare insegnanti ed educatori a introdurre il pensiero computazionale e i concetti base di programmazione attraverso il gioco – senza bisogno di dispositivi. Partendo da CodyColor, un gioco unplugged ormai consolidato nella comunità italiana di Code Week, il kit trasforma un’idea semplice in un’esperienza completa e adatta alla classe, disponibile per insegnanti di tutta Europa.

Che cos’è CodyColorKIT?

CodyColorKIT è una raccolta strutturata di attività unplugged che utilizzano griglie, colori e semplici regole per simulare il modo in cui un computer segue le istruzioni. Attraverso il movimento, la discussione e la risoluzione collaborativa di problemi, gli/le studenti esplorano in modo concreto e inclusivo i concetti chiave dell’informatica.

Con CodyColorKIT studenti e studentesse imparano a leggere e seguire semplici algoritmi, dare istruzioni chiare passo dopo passo, identificare e correggere errori (debugging) e ragionare insieme, collaborando su sfide condivise.

Cosa include la risorsa

Nella pagina dedicata a CodyColorKIT i docenti trovano tutto ciò che serve per iniziare:

  • un kit stampabile con tutti gli elementi di gioco;
  • linee guida passo passo per preparare e facilitare le attività;
  • sequenze pronte all’uso, adattabili a età e discipline diverse;
  • suggerimenti su come collegare CodyColor agli eventi di EU Code Week e ad altri progetti STEM.

I materiali supportano sia chi è alle prime armi sia chi ha già esperienza: ogni attività è accompagnata da istruzioni chiare, consigli per la gestione della classe e spunti per il debriefing con gli/le studenti.

Perché usare CodyColorKIT?

CodyColorKIT è pensato come un ponte pratico tra i concetti dell’informatica e la quotidianità della classe:

  • Accessibile: non è richiesta alcuna esperienza pregressa di programmazione. La risorsa supporta insegnanti ed educatori che si avvicinano per la prima volta al coding e al pensiero computazionale.
  • Flessibile: le attività possono essere adattate a fasce d’età, dimensioni di gruppo e contesti di apprendimento diversi, incluse scuole, biblioteche, makerspace e centri giovanili.
  • Inclusivo: il formato unplugged e le dinamiche collaborative facilitano il coinvolgimento di studenti con stili di apprendimento ed esperienze pregresse differenti, compresi coloro che si sentono meno a loro agio con gli strumenti digitali.
  • Trasferibile: le stesse idee di base possono essere riutilizzate in molti contesti, dai laboratori locali ai progetti internazionali (eTwinning, Erasmus+ e altre reti transfrontaliere).

Poiché CodyColor si basa sui colori, è particolarmente adatto a gruppi multilingue e a collaborazioni internazionali. Gli insegnanti possono co‑progettare attività con colleghe e colleghi di altri Paesi e organizzare sessioni CodyColor parallele durante iniziative congiunte.

Un’evoluzione europea di una pratica di comunità

In Italia, CodyColor è da tempo un nome familiare all’interno dell’ecosistema di EU Code Week, grazie al lavoro del suo autore, l’Ambasciatore EU Code Week Alessandro Bogliolo, e al contributo di docenti, Leading Teachers e comunità locali. Con CodyColorKIT, questa pratica compie un passo avanti e diventa una risorsa internazionale, accessibile in inglese a educatori di tutta Europa.

Il kit raccoglie anni di sperimentazione in scuole e spazi educativi e li rende disponibili in un formato strutturato e riutilizzabile. Riconosce il contributo delle/dei docenti che hanno testato e perfezionato le attività di CodyColor nelle classi e offre un punto di riferimento comune per future adattamenti e innovazioni.

EU Week a DIDACTA 2026

Tre appuntamenti per parlare di coding, futuro e attività unplugged

Dall’11 al 13 marzo 2026 EU Code Week, sarà presente a DIDACTA Firenze, ospite nello spazio INDIRE – Erasmus. Tre sono gli appuntamenti curati da INDIRE in collaborazione con Fondazione LINKS – coordinatore HUB italiano EU Code Week –  dedicati a docenti, educatrici ed educatori che vogliono portare il pensiero computazionale in classe in modo concreto e inclusivo.

Come HUB nazionale italiano di EU Code Week, coordinato da Fondazione LINKS, saremo a DIDACTA per:

  • raccontare esperienze italiane ed europee sul coding a scuola;
  • condividere strumenti semplici (anche unplugged) utilizzabili subito in classe;
  • ascoltare bisogni, idee e progetti delle scuole per costruire insieme i prossimi passi.

Durante DIDACTA proveremo inoltre a rendere disponibili gli incontri anche online, così da permettere alla community di EU Code Week, in Italia e in Europa, di seguirli a distanza e partecipare al confronto.

I nostri appuntamenti a DIDACTA

Ci troverete per tutti gli incontri ospiti presso lo Stand PNRR Erasmus+/INDIRE, con denominazione W05, che si trova presso il Padiglione Spadolini Attico.

1. Code Week: scuole superiori e professioni del futuro
 Mercoledì 11 marzo – 12:00–12:50
 Ospiti: Veronica Ruberti, Margherita Di Stasio, Costanza Turrini e Günalp Turan

Link all’evento: https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/code_week_per_le_superiori_coding_e_futuro_digitale

Alcune attività di coding, se progettate con intenzionalità educativa, possono diventare occasioni significative di orientamento nelle scuole secondarie di secondo grado.

In questa conversazione dal vivo, promossa nell’ambito di EU Code Week, esploriamo la relazione tra coding, competenze digitali e orientamento professionale attraverso esperienze e approcci dell’iniziativa in Italia e in Europa.

La talk si apre con l’esperienza italiana dell’EU Code Week Hackathon, curato da Fondazione LINKS e Officina Futuro Fondazione: un contesto ad alta valenza sociale in cui studenti e studentesse affrontano sfide reali, lavorano in team e sperimentano competenze utili per il proprio futuro formativo e professionale. Durante l’incontro verranno condivise anche risorse europee a supporto dei docenti, tra cui il VET Toolkit. Parteciperà in diretta streaming Günalp Turan, Network Engagement Manager di EU Code Week.

A breve riapriremo anche la call per le Leading Teachers delle scuole superiori: stay tuned per entrare nella community di EU Code Week e partecipare in prima persona al movimento.

L’evento si inserisce nella Dream Jobs in Digital  Campaign, che promuove il digitale come spazio di opportunità e scelta consapevole per le nuove generazioni.

2. Code Week: visioni e pratiche
 Giovedì 12 marzo – 17:30–18:20
 Ospiti: Veronica Ruberti, Lorenzo Benussi, Margherita Di Stasio, Lisa Cavinato

Link all’evento: https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/code_week_visioni_e_pratiche

Il coding non è solo una competenza tecnica, ma un vero e proprio linguaggio espressivo che permette di raccontare storie e immaginare futuri possibili.

In questa conversazione dal vivo, promossa nell’ambito di EU Code Week, esploriamo la relazione tra programmazione e linguaggi narrativi attraverso esperienze concrete, visioni e prospettive pedagogiche dell’iniziativa in Italia e in Europa.

A partire dal progetto “CodyLibriamo” curato dalla Leading Teacher Lisa Cavinato, verranno presentate letture e attività laboratoriali in biblioteca in cui il coding e la tecnologia diventano sia elementi centrali del racconto, sia strumenti per apprendere e stimolare la creatività.

L’intervento di Lorenzo Benussi approfondirà l’approccio costruzionista su cui si fonda un progetto di ricerca di Fondazione LINKS in collaborazione con il MIT Media Lab. In questa esperienza il coding è inteso come mezzo per conoscere ed esprimere se stessi e le proprie passioni, in linea con la tradizione del creative learning.

La riflessione pedagogica di Margherita Di Stasio inserirà queste esperienze in una visione educativa più ampia, capace di integrare coding e literacy.

La talk si inserisce inoltre nella mission della campagna Girls in Digital, che promuove una partecipazione più equa e consapevole alle discipline digitali, valorizzando il coding come spazio inclusivo di espressione, creatività e protagonismo femminile.

3. Code Week Unplugged: esperienze replicabili
 Venerdì 13 marzo – 09:10–10:00
 Ospiti: Veronica Ruberti, Margherita Di Stasio, Alessandro Bogliolo, Immacolata Esposito e Carmela Cundari

Link all’evento: https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/code_week_unplugged_esperienze_replicabili

Una conversazione dal vivo dedicata alla community di EU Code Week, con un focus speciale sul coding unplugged come strumento inclusivo e accessibile per sviluppare il pensiero computazionale.

Attraverso il dialogo con figure chiave dell’iniziativa — tra cui l’Ambassador italiano Alessandro Bogliolo, coordinatori di hub europei e docenti vincitori degli Small Grant 2025 — verranno presentate esperienze concrete, attività senza dispositivi digitali e pratiche replicabili in classe, capaci di coinvolgere studenti di tutte le età.

Racconteremo attività unplugged con il metodo CodyColor: format sperimentati nelle scuole italiane e oggi condivisi a livello europeo, mostrando come possano essere adattati a contesti diversi, anche con risorse limitate. Le Leading Teacher italiane di EU Code Week Immacolata Esposito e Carmela Cundari saranno presenti come testimonial dirette del metodo CodyColor, che hanno supportato nel suo sviluppo e nella crescita e diffusione.

Uno spazio dinamico e informale per scoprire come il coding unplugged possa rendere l’educazione digitale più inclusiva, creativa e partecipata, rafforzando il dialogo tra istituzioni, insegnanti e comunità educativa.

DIDACTA sarà l’occasione per:

  • incontrare di persona docenti e dirigenti che già partecipano a EU Code Week;
  • coinvolgere nuove scuole e realtà educative;
  • ascoltare proposte e bisogni per disegnare insieme le prossime edizioni.

Ti aspettiamo a DIDACTA per continuare a costruire insieme una scuola in cui il coding, il pensiero computazionale e l’educazione digitale siano davvero alla portata di tutte e tutti.

Partecipa al CodyColorKIT Launch Event per scoprirlo

CodyColor diventa un KIT internazionale! Il 25 febbraio 2026, dalle 17:00 alle 18:00 (CET), partecipa a un webinar online in inglese per scoprire il CodyColorKIT, la nuova risorsa formativa unplugged dedicata al pensiero computazionale.

Il launch event sarà condotto da Alessandro Bogliolo, ideatore di CodyColor e EU Code Week Ambassador per l’Italia, insieme a Veronica Ruberti, EU Code Week HUB Coordinator italiana.

👉 Registrati al launch event per scoprire il CodyColorKIT.

Perché partecipare al webinar

Durante l’incontro avrai l’occasione di:

  • scoprire il metodo CodyColor direttamente dalla voce del suo autore;
  • vedere il CodyColorKIT in azione, attraverso esempi concreti;
  • imparare come impostare la tua prima attività in pochi e semplici passaggi;
  • raccogliere idee su come collegare il kit agli eventi EU Code Week e ad altre iniziative di coding.

Il webinar è pensato come un momento pratico e ispirazionale, utile sia a chi conosce già CodyColor sia a chi lo scopre per la prima volta.

A chi è rivolto

Il launch event e il CodyColorKIT sono pensati per:

  • docenti che vogliono introdurre il coding in modo accessibile;
  • educatrici ed educatori in biblioteche, makerspace e centri giovanili;
  • volontari e facilitatori che organizzano laboratori durante EU Code Week e durante l’anno;
  • genitori interessati ad attività ludiche e unplugged da proporre anche a casa.

Non è richiesta alcuna esperienza pregressa di programmazione. Le guide del kit offrono indicazioni chiare, suggerimenti pratici e sequenze pronte da adattare al proprio contesto.

Dal gioco al KIT internazionale

Chi conosce EU Code Week in Italia conosce anche CodyColor: il gioco unplugged che da anni accompagna insegnanti ed educatori nell’introduzione del pensiero computazionale.

Nel 2026, CodyColor fa un passo in più e diventa un KIT internazionale, con materiali strutturati e risorse pronte all’uso, raccolte in un sito dedicato accessibile a tutta la community EU Code Week.

Il CodyColorKIT nasce per:

  • avere istruzioni e materiali in un unico spazio;
  • proporre attività pronte ma facilmente adattabili;
  • lavorare sul pensiero computazionale senza dispositivi digitali, in qualsiasi contesto educativo.

Cos’è il CodyColorKIT

Il CodyColorKIT è una Teacher Training Resource pronta all’uso, basata su attività unplugged che introducono concetti fondamentali di programmazione attraverso il gioco.

A partire da griglie, colori e regole semplici, le attività simulano il modo in cui un computer esegue istruzioni. In questo modo studenti e studentesse imparano a:

  • leggere e seguire semplici algoritmi;
  • dare istruzioni chiare e passo‑passo;
  • individuare e correggere errori (debugging);
  • collaborare e ragionare insieme su una sfida condivisa.

Tutto è progettato per funzionare senza dispositivi digitali, valorizzando movimento, dialogo e riflessione.

Cosa trovi nel sito dedicato

Nella landing page del CodyColorKIT su codeweek.eu puoi trovare:

  • il kit stampabile con tutti gli elementi di gioco;
  • guide per docenti ed educatori su come impostare e facilitare le attività;
  • suggerimenti per collegare CodyColor a EU Code Week e ad altri progetti STEM.

Per la community italiana, il CodyColorKIT rappresenta sia un riconoscimento sia un’opportunità: una pratica nata e cresciuta anche grazie all’esperienza delle scuole italiane che diventa ora una risorsa condivisa a livello europeo.

Se usi già CodyColor, il KIT ti aiuterà a dare continuità e struttura alle tue attività. Se non lo hai ancora sperimentato, il launch event è il momento ideale per iniziare, con la guida di chi lo ha creato e di chi lo utilizza da tempo con le proprie classi.

👉 Registrati al Launch Event per scoprire il CodyColorKIT e iniziare a usarlo con il supporto diretto di chi lo ha ideato.

CodyColor – Webinar interattivo

[registrazione del webinar senza interazioni]

Il 13 ottobre, alle 11:00, giocheremo in diretta con CodyColor, il metodo di coding unplugged che usa i colori per rappresentare le istruzioni di movimento direttamente su scacchiera. Faremo due giochi competitivi, CodyColor game e passo a due., che saranno alla base di CodyColor Championship, il primo campionato di CodyColor organizzato nell’ambito di EU CodeWeek 2025.

L’attività è consigliata per le scuole di ogni ordine e grado, perché le regole base sono molto semplici, ma le sfide molto intriganti.

Non ci sono prerequisiti, poiché le regole base verranno illustrate durante il webinar, ma chi volesse documentarsi preventivamente, trova tutte le informazioni sul metodo CodyColor nella pagina ufficiale.

Si tratta di uno dei Webinar interattivi in orario scolastico guidati da Alessandro Bogliolo, concepiti per essere seguiti in diretta dalle scuole.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Per segnalare la partecipazione della propria classe e chiederci di caricare automaticamente l’attività sulla mappa di CodeWeek a nome vostro, le/gli insegnanti sono invitate/i a compilare questo modulo online. Lo stesso modulo può essere utilizzato per aderire anche agli altri webinar e segnalare l’intenzione di partecipare al campionato

Come partecipare

Come tutti i webinar interattivi, la fruizione in diretta richiede una lavagna interattiva con una resa audio e video che consenta a tutti di seguire lo stream. Tutte le attività proposte possono essere svolte direttamente sullo schermo, senza materiale specifico o ulteriori dispositivi elettronici.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2025. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come registrare l’attività sulla mappa

Da quest’anno, il modulo di adesione al webinar interattivo consente all’insegnante di chiedere che l’attività venga automaticamente caricata sulla mappa di CodeWeek a nome e per conto dell’insegnante. Il caricamento non è automatico, ma verrà effettuato dall’HUB italiano Fondazione Links e da Alessandro Bogliolo nei giorni successivi all’evento. A seguito del caricamento, l’insegnante troverà l’attività nel proprio profilo su CodeWeek.eu.

Maggiori informazioni sono disponibili qui.

CodeWeek Italia 2025 – Opening live

Sabato 11 ottobre lanceremo l’edizione 2025 di Europe CodeWeek in diretta dal palco di The Power of Play, a Pesaro, nel contesto di una mattinata dedicata al tema dei videogiochi didattici ed educativi.

10:00 Opening

10:10 Un gioco serio. La popsophia dei videogame (Lucrezia Ercoli)

10:30 Apertura di CodeWeek 2025 con CodyColor (Alessandro Bogliolo)

11:00 Games for Change Student Challenge (Arena Shapiro)

11:30 Il potenziale dei videogiochi a scuola (Andrea Benassi, INDIRE,             Marco Vigelini, MAKER CAMP, Emanuele Acerbis, NOVO ESPORTS, Costanza Turrini, GIRSL CODE IT BETTER, Andrea Morichetta, UNICAM)

E’ possibile partecipare in presenza all’Auditorium Scavolini, a Pesaro, o seguire l’evento in diretta streaming, dalle 10:00.

Passo a Due con CodyColor

[registrazione del webinar senza interazioni]

Il 17 ottobre, alle 9:00, giocheremo in diretta con CodyColor, il metodo di coding unplugged che usa i colori per rappresentare le istruzioni di movimento direttamente su scacchiera. Faremo un gioco competitivo chiamato passo a due.

L’attività è consigliata dal secondo anno della Scuola Primaria fino alla Secondaria di primo grado. Non ci sono prerequisiti, poiché le regole base verranno illustrate durante il webinar, ma chi volesse documentarsi preventivamente, trova tutte le informazioni sul metodo CodyColor nella pagina ufficiale.

Si tratta d un’attività guidata da Alessandro Bogliolo, concepita per essere seguita in diretta dalle scuole. Gli insegnanti che decidono di seguire l’attività con la propria classe sono invitati a farla propria caricandola sulla mappa di CodeWeek come specificato di seguito.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Per segnalare la vostra partecipazione e ricevere aggiornamenti sull’evento vi invitiamo a compilare questo modulo online.

Come partecipare

Come tutti i webinar interattivi, la fruizione in diretta richiede una lavagna interattiva con una resa audio e video che consenta a tutti di seguire lo stream. Tutte le attività proposte possono essere svolte direttamente sullo schermo, senza materiale specifico o ulteriori dispositivi elettronici.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come registrare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] gioca a Passo a Due con CodyColor”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questa pagina

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: CodyColor, Coding unplugged, Gioco

Codice Code Week 4 all: cw24-UBoEX

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.