Ti invitiamo a partecipare alla nostra Mentoring Session su CodyColorKIT, un incontro online di follow‑up in cui potrai condividere le tue prime esperienze con CodyColorKIT, fare domande e imparare da altrə docenti.
Abbiamo creato questa Mentoring Session su CodyColorKIT soprattutto per chi desidera fare un passo in più dopo aver scaricato il CodyColorKIT: uno spazio dedicato per condividere i primi tentativi, porre domande pratiche e chiarire eventuali dubbi direttamente con le persone che hanno progettato e testato CodyColor nel corso degli anni. Che tu sia appena all’inizio o stia già sperimentando alcune attività, questo incontro online informale è pensato per aiutarti a trasformare la risorsa in qualcosa che funziona davvero nella tua classe, nel tuo contesto e con le tue studentesse e i tuoi studenti.
Mentoring Session – CodyColorKIT con Alessandro Bogliolo e Veronica Ruberti
Data: 14 maggio 2026 dalle 17:00 alle 18:00 (CET)
Formato: sessione online di domande e risposte e confronto tra pari
Per partecipare, ti chiediamo di compilare il modulo di iscrizione online. Inviando il modulo confermi la tua partecipazione e riceverai il link di accesso alla sessione.
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Se stai iniziando ora…
Una risorsa unplugged pronta all’uso per insegnare il pensiero computazionale
CodyColorKIT è una nuova risorsa di formazione per docenti di EU Code Week, pensata per aiutare insegnanti ed educatori a introdurre il pensiero computazionale e i concetti base di programmazione attraverso il gioco – senza bisogno di dispositivi. Partendo da CodyColor, un gioco unplugged ormai consolidato nella comunità italiana di Code Week, il kit trasforma un’idea semplice in un’esperienza completa e adatta alla classe, disponibile per insegnanti di tutta Europa.
Che cos’è CodyColorKIT?
CodyColorKIT è una raccolta strutturata di attività unplugged che utilizzano griglie, colori e semplici regole per simulare il modo in cui un computer segue le istruzioni. Attraverso il movimento, la discussione e la risoluzione collaborativa di problemi, gli/le studenti esplorano in modo concreto e inclusivo i concetti chiave dell’informatica.
Con CodyColorKIT studenti e studentesse imparano a leggere e seguire semplici algoritmi, dare istruzioni chiare passo dopo passo, identificare e correggere errori (debugging) e ragionare insieme, collaborando su sfide condivise.
Cosa include la risorsa
Nella pagina dedicata a CodyColorKIT i docenti trovano tutto ciò che serve per iniziare:
- un kit stampabile con tutti gli elementi di gioco;
- linee guida passo passo per preparare e facilitare le attività;
- sequenze pronte all’uso, adattabili a età e discipline diverse;
- suggerimenti su come collegare CodyColor agli eventi di EU Code Week e ad altri progetti STEM.
I materiali supportano sia chi è alle prime armi sia chi ha già esperienza: ogni attività è accompagnata da istruzioni chiare, consigli per la gestione della classe e spunti per il debriefing con gli/le studenti.
Perché usare CodyColorKIT?
CodyColorKIT è pensato come un ponte pratico tra i concetti dell’informatica e la quotidianità della classe:
- Accessibile: non è richiesta alcuna esperienza pregressa di programmazione. La risorsa supporta insegnanti ed educatori che si avvicinano per la prima volta al coding e al pensiero computazionale.
- Flessibile: le attività possono essere adattate a fasce d’età, dimensioni di gruppo e contesti di apprendimento diversi, incluse scuole, biblioteche, makerspace e centri giovanili.
- Inclusivo: il formato unplugged e le dinamiche collaborative facilitano il coinvolgimento di studenti con stili di apprendimento ed esperienze pregresse differenti, compresi coloro che si sentono meno a loro agio con gli strumenti digitali.
- Trasferibile: le stesse idee di base possono essere riutilizzate in molti contesti, dai laboratori locali ai progetti internazionali (eTwinning, Erasmus+ e altre reti transfrontaliere).
Poiché CodyColor si basa sui colori, è particolarmente adatto a gruppi multilingue e a collaborazioni internazionali. Gli insegnanti possono co‑progettare attività con colleghe e colleghi di altri Paesi e organizzare sessioni CodyColor parallele durante iniziative congiunte.
Un’evoluzione europea di una pratica di comunità
In Italia, CodyColor è da tempo un nome familiare all’interno dell’ecosistema di EU Code Week, grazie al lavoro del suo autore, l’Ambasciatore EU Code Week Alessandro Bogliolo, e al contributo di docenti, Leading Teachers e comunità locali. Con CodyColorKIT, questa pratica compie un passo avanti e diventa una risorsa internazionale, accessibile in inglese a educatori di tutta Europa.
Il kit raccoglie anni di sperimentazione in scuole e spazi educativi e li rende disponibili in un formato strutturato e riutilizzabile. Riconosce il contributo delle/dei docenti che hanno testato e perfezionato le attività di CodyColor nelle classi e offre un punto di riferimento comune per future adattamenti e innovazioni.
