CodyFeet per CodeWeek 2022

CodyFeet è il più semplice metodo di coding unplugged concepito per la scuola dell’infanzia e per i primi anni della primaria. Alessandro Bogliolo introdurrà le regole base di CodyFeet e proporrà semplici giochi competitivi e collaborativi che potranno essere svolti interagendo direttamente con lui attraverso ActiveViewer.

L’attività è consigliata per la scuola dell’infanzia e per i primi due anni della primaria.

Nota aggiunta a posteriori: la registrazione completa, senza effetti interattivi introdotti da ActiveViewer, è disponibile qui:

Come partecipare

Per partecipare è sufficiente collegarsi a questo link, tramite LIM o altro dispositivo con schermo e amplificazione adeguati alle dimensioni della classe, entro le ore 9:30 dell’11 ottobre 2022, eseguendo ACCESSO ANONIMO e specificando il numero di persone che seguiranno l’attività da quel dispositivo.

ActiveViewer consentirà a tutte le classi di partecipare attivamente, rispondendo in diretta ai quesiti posti da Alessandro Bogliolo e contribuendo alle decisioni condivise sull’uso dei calcolatori meccanici oggetto della sperimentazione.

Come registrare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] partecipa a CodyFeet”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questa pagina

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: CodyFeet, Gioco, ActiveViewer

Codice Code Week 4 all:  cw22-ZPBdT

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.

webinars-2022-11-ottobre

LM01: Il linguaggio delle cose

Attività N. 1 per eventi Europe Code Week last-minute.

Requisiti: l’attività proposta in questo articolo non richiede alcuna preparazione e non prevede l’uso di computer. Dal punto di vista tecnico prevede solo la visione di un breve video su YouTube.

Età: dai 6 anni in su, con facilitatori adeguati all’età dei partecipanti.

Scopo: dare consapevolezza delle potenzialità del coding, riconoscere gli oggetti “programmabili” e stimolare la riflessione e la fantasia.

Durata consigliata: 1 ora

Attività: L’attività proposta si articola in 4 fasi.

  1. Visione del video introduttivo Il linguaggio delle cose (5 minuti)
  2. Lavoro di gruppo (gioco, sfida, gara a squadre) per fare una lista di oggetti programmabili
  3. Riflessione su cosa si potrebbe fare con gli oggetti programmabili di diverso da ciò che già fanno
  4. Riflessione su quali oggetti non programmabili potrebbero diventare programmabili