EU Code Week sta arrivando! Mercoledì 2 ottobre, dalle 18:00 alle 19:00, andiamo LIVE con un webinar aperto a tuttə. A tenerlo sarà Alessandro Bogliolo, Ambassador EU Code Week, con Fondazione LINKS, HUB coordinator italiano. Cosa troverai: il calendario delle proposte italiane che animeranno la nostra community dall’11 al 26 ottobre. Presenteremo come partecipare e registrare le attività sulla mappa, esempi di attività da proporre e Q&A.
Questo è il link per seguire il webinar in diretta:
Prepariamo insieme la tua EU Code Week: partecipa e coinvolgi la tua classe, la tua scuola, la tua città.
Diffondi la notizia, più siamo, più collaboriamo, più creiamo!
Attività aperte al pubblico (online e in presenza)
Dal giorno 11 al 26 ottobre, la community italiana di EU Code Week apre le porte a docenti, educatori, famiglie e studenti con attività pensate per sperimentare, creare e divertirsi con il digitale. In questo calendario trovi tutto ciò che ti serve—titolo, descrizione, link per registrarti o seguire online, data e ora, formato e, se previsto, l’indirizzo—organizzato in ordine cronologico per scegliere e partecipare subito alla tua prossima esperienza.
Nota: questa pagina è una bacheca in costante aggiornamento con i nuovi eventi che man mano vengono pianificati. Se vuoi segnalare in bacheca un evento aperto al pubblico che organizzi nell’ambito di EU Code Week scrivi all’HUB italiano codeweek@linksfoundation.com
Programma
Al via Code Week 2025, il programma italiano! – Webinar online 2 ottobre 2025, 18:00–19:00
Un’ora per scoprire cosa succederà in Italia durante Code Week: dal CodyColor Championship ai festival e alle attività per scuole e famiglie. Presentiamo il calendario, spieghiamo come registrare le iniziative sulla mappa ufficiale e rispondiamo in live alle domande della community. Perfetto per docenti, educatori, referenti di istituto e chi vuole partecipare con attività semplici e d’impatto.
Sul tappeto con Cody Roby e Cody Feet/ Infanzia Falcone — Workshop in presenza
06 ottobre, 14:00-15:30
Indirizzo: Istituto Comprensivo Statale Falcone Volla, Via Caduti Di Nassiria, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 5 anni del territorio di Volla (NA) nell’ambito del progetto Coding Education Grants – EU Code Week “Volla vola in Europa” familiarizzano con la scacchiera di Cody Roby e con le carte di Cody Feet programmando ed eseguendo percorsi.
Il duello acchiapparello alla Falcone — Workshop in presenza
06 ottobre, 15:00-18:30
Indirizzo: Istituto Comprensivo Statale Falcone Volla, Via Caduti Di Nassiria, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 10- 13 anni del territorio di Volla, nell’ambito del progetto Coding Education Grants “Volla vola in Europa” sperimentano il gioco del serpente e del duello acchiapparello.
Sulla scacchiera con CodyRoby- alunni di Volla — Workshop in presenza
06 ottobre, 15:30-17:00
Indirizzo: Istituto Comprensivo Statale Falcone Volla, Via Caduti Di Nassiria, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di sette- nove anni del territorio di Volla nell’ambito del progetto “Coding Education Grants: Volla vola in Europa” programmano ed eseguono giochi sulla scacchiera utilizzando le carte di Cody Roby.
Preparazione di CodyTrip al Gran Sasso e all’Aquila — Webinar online (YouTube Live)
7 ottobre 2025, 18:30–19:30
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Link diretto al live su YouTube (la diretta sarà salvata). Un incontro operativo per docenti per pianificare CodyTrip: obiettivi didattici, materiali da preparare, organizzazione dei tempi e suggerimenti pratici per accompagnare la classe nell’esperienza. Focus su modalità di fruizione e gestione partecipazione a distanza, fuori dall’orario scolastico.
I webinar interattivi per le scuole – Webinar online (YouTube Live)
8 ottobre 2025, 18:00–19:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Link diretto al live su YouTube (la diretta sarà salvata). Panoramica dei webinar della prima settimana e delle attività hands‑on: temi, format, strumenti necessari e istruzioni per interagire in diretta. Linee guida per integrare i contenuti in classe, con indicazioni chiare su accesso e coinvolgimento da remoto, fuori dall’orario scolastico.
Indirizzo: Piazza Umberto I 3, 37030, Montecchia di Crosara, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone.
Ci ritroveremo in biblioteca a Montecchia di Crosara. L’evento avrà un seguito il 25 ottobre sempre nella stessa biblioteca.
A questo primo incontro sono invitati i bambini e le bambine dai 5 ai 7 anni che dopo la lettura di parte del libro Hello Ruby Avventure nel mondo del coding, si cimenteranno nella programmazione su scacchiera e giochi a tema. A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Link diretto al live su YouTube (la diretta sarà salvata). Da Pesaro, un’ora dedicata al ruolo del gioco nel coding: presentazione di Code Week Italia, lancio del CodyColor Challenge e avvio di Games for Change, con panel dedicato a esperienze e casi scuola. Indicazioni per seguire l’evento in diretta e valorizzarlo con la propria comunità educante. Scopri di più: https://thepowerofplay.it/programma/
GCIB Sprint — Realtà virtuale — Workshop online 11 ottobre 2025, 15:00–18:00
Girls Code It Better Sprint ti porta a scoprire la Realtà Virtuale durante la Code Week: un’esperienza guidata per entrare nel mondo della tecnologia e della creatività digitale. Il club è dedicato a ragazze di 11–14 anni e non richiede alcuna esperienza: basta curiosità. Un’occasione per sbloccare il tuo potenziale, fare pratica in modo sicuro e divertente, e avvicinarti al coding senza timori. Iscrizioni aperte a tutte.
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Spiegazione e lancio del torneo di coding unplugged CodyColor per classi della primaria e secondaria di I grado. Gironi, eliminazione diretta e finali. Ogni incontro può essere registrato sulla Code Week Map.
Digital Storytelling con Doc e Blue Bot alla “M. Serao” — Workshop in presenza
13 ottobre, 16:00-17:30
Indirizzo: Via Dante Alighieri 38, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 5- 6 anni del territorio di Volla (NA) nell’ambito del progetto Coding Education Grants – EU Code Week “Volla vola in Europa” programmano i robottini Blue Bot e Doc per farli spostare sulla scacchiera per raccogliere le sequenze della storia di Cappuccetto Rosso e dei tre Porcellini.
Indirizzo: Via Dante Alighieri 38, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 7- 9 anni del territorio di Volla, nell’ambito del progetto Coding Education Grants “Volla vola in Europa” realizzano robot utilizzando le Lego Spike e li programmano utilizzando la programmazione a blocchi.
Divento programmatore con le Lego Spike — Workshop in presenza
13 ottobre, 17:30-19:00
Indirizzo: Via Dante Alighieri 38, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 10- 13 anni del territorio di Volla, nell’ambito del progetto Coding Education Grants “Volla vola in Europa” realizzano robot utilizzando le Lego Spike e li programmano utilizzando la programmazione a blocchi.
Indirizzo: Via Filichito, 80040, Volla, Napoli, ITA
Gli alunni di 8 anni del territorio di Volla, nell’ambito del progetto Coding Education Grants “Volla vola in Europa” utilizzano i robot Blue Bot e Doc per costruire percorsi e ordinare sequenze.Scopri di più: https://comune.volla.na.it/
Algoritmi e calcolo meccanico – Webinar online 15 ottobre, 11:00-12:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Dedicato alla secondaria di secondo grado. Attività dedicata alla scoperta e sperimentazione di algoritmi, con approfondimenti e sfide guidate.
Evento di lancio europeo – Ibrido (online e in presenza) 13 ottobre 2025, 14:00–16:00 (CEST) Indirizzo: Parlamento Europeo, Bruxelles e streaming online
Apertura ufficiale di EU Code Week 2025 con istituzioni, educatori, imprese e la community di base. Un pomeriggio dinamico di keynote, panel e demo su competenze digitali e il ruolo dell’IA nell’educazione e nel lavoro, con un messaggio di apertura della Commissione e l’avvio degli Hackathon 2025. Un’occasione per connettersi, ispirarsi e capire come contribuire alla “digital decade” europea.
Indirizzo: Via Dante 43, 37032, Monteforte d’Alpone, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone. Ci ritroveremo in biblioteca a Monteforte d’Alpone. L’evento avrà un seguito il 21 ottobre sempre nella stessa biblioteca.
In questa occasione discuteremo sui concetti avanzati di pensiero computazionale e problem-solving. Rifletteremo sull’AI ed il suo funzionamento e introdurremo il maker digitale (creiamo musica e animazioni con il digitale e le schede elettroniche). A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Scopri il Girls Code It Better Sprint durante la Code Week e entra nel mondo dei videogiochi come palestra per imparare a programmare da zero. Il percorso è pensato per ragazze tra 11 e 14 anni: non serve alcuna esperienza, solo curiosità e voglia di sperimentare. Non è richiesta esperienza, basta curiosità. Iscrizioni aperte a tutte.
Esperimenti di Machine Learning — Webinar online (YouTube Live)
14 ottobre 2025, 18:00–19:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Link diretto al live su YouTube (la diretta sarà salvata). Sessione pratica per comprendere “come impara” una macchina: i partecipanti a distanza scaricano un’app sincronizzata, tengono il dispositivo in mano ed eseguono semplici esercizi fisici per addestrare il modello. Obiettivi: sperimentare in sicurezza, osservare i dati, discutere uso e limiti dell’ML in classe. Evento fuori dall’orario scolastico.
GCIB Sprint — Videogames (in English) — Online workshop 15 October 2025, 15:00–18:00 (CEST)
Discover Girls Code It Better Sprint during Code Week: a hands-on, beginner-friendly intro to programming through videogames – starting from scratch. Designed for girls aged 11–14, no prior experience is required: bring your curiosity and we’ll guide you step by step. A chance to experiment, learn, and have fun while realizing that technology is for everyone. Registrations are open to all.
“Click, crea, stampa: design digitale per CodeWeek e oltre” – Workshop online (versione in italiano) 17 ottobre 2025, 17:00–18:30
Workshop pratico su Tinkercad per progettare e stampare gadget 3D dedicati a EU Code Week. Accessibile e peer‑to‑peer: impari le basi del design digitale, condividi con i pari e porti a casa modelli pronti per la stampa. Ideale per docenti, educatori e studenti che vogliono integrare il 3D nelle proprie attività. A cura di Fabrizia Agnello e Maria Giovanna Battaglia (Leading Teacher Code Week Italia)
FabLab Palermo apre le porte per far conoscere la CodeWeek, la Fabbricazione Digitale e le opportunità Erasmus+ nel campo. I partecipanti potranno realizzare dei gadget personalizzati con la modellazione 3D grazie ai blocchi di codice, in puro stile CodeWeek! Link per scoprire di più: https://www.erasmusdays.eu/event/colazione-da-fablab/
C’è posta per E.T. – Webinar online 20 ottobre 2025, 11:00–12:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Concorso per ideare un messaggio da inviare a forme di vita extraterrestri; il segnale sarà puntato verso un “meso pianeta” compatibile con la vita scelto dalle scuole.
Coding in piazza: connessioni di gioco – classi quinte — Workshop in presenza
21 ottobre 2025, 09:00–12:00
Indirizzo: Piazza Carlo Alberto 10, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
Codylibriamo parte seconda 2— Workshop in presenza
21 ottobre 2025, 15:00–17:00
Indirizzo: Via Dante 43, 37032, Monteforte d’Alpone, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone. Ci ritroveremo in biblioteca a Monteforte d’Alpone.
In questa occasione discuteremo, nuovamente, sui concetti avanzati di pensiero computazionale e problem-solving. Rifletteremo sull’AI ed il suo funzionamento e introdurremo il maker digitale (creiamo musica e animazioni con il digitale e le schede elettroniche.) con nuove attività. A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Coding in piazza: connessioni di gioco – classi quarte — Workshop in presenza
22 ottobre 2025, 09:00–12:00
Indirizzo: Piazza Carlo Alberto 10, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
CodyRoby Bersaglio Mobile – Webinar online 21 ottobre 2025, 10:00–11:00
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. Esercizi e sfide unplugged con carte e percorsi CodyRoby, per sviluppare pensiero computazionale e collaborazione.
Intelligenza artificiale – Webinar online 22 ottobre 2025, 11:30–12:30
Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo. sessioni introduttive e sperimentazioni su Intelligenza Artificiale, collegate agli esperimenti di machine learning e ai percorsi per scuole.
Coding in piazza: connessioni di gioco – classi terze — Workshop in presenza
23 ottobre 2025, 09:00–12:00
Indirizzo: Piazza Carlo Alberto 10, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
Coding in piazza: connessioni di gioco – classi prime e seconde — Workshop in presenza
24 ottobre 2025, 09:00–12:00
Indirizzo: Piazza Carlo Alberto 10, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
“Click, Create, Print: Digital Design for CodeWeek and Beyond” – Workshop online (English version) 24 ottobre 2025, 17:00–18:30 (CEST)
Hands‑on Tinkercad workshop to design and 3D‑print Code Week‑themed gadgets. Accessible and peer‑to‑peer: learn essential digital design skills, collaborate with peers, and leave with printable models. Perfect for teachers, educators, and students looking to add 3D to their Code Week activities. Coordinated by Fabrizia Agnello and Maria Giovanna Battaglia (Leading Teacher Code Week Italia)
Indirizzo: Piazza Umberto I 3, 37030, Montecchia di Crosara, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone.
Ci ritroveremo in biblioteca a Montecchia di Crosara. L’evento avrà un seguito il 25 ottobre sempre nella stessa biblioteca.
A questo secondo incontro dove sono invitati i bambini e le bambine dai 5 ai 7 anni, dopo la lettura di parte del libro Hello Ruby Avventure nel mondo del coding, ci cimenteremo nuovamente nella programmazione su scacchiera e giochi a tema. A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Liceo STEAM International organizza un laboratorio aperto a curiosi e appassionati di coding e fai-da-te, dedicato all’arte del ricamo digitale. I partecipanti scopriranno come programmare una ricamatrice automatica attraverso un linguaggio di programmazione a blocchi (come TurtleStitch), per creare disegni e pattern generativi da realizzare su stoffe di recupero. Sarà un’opportunità per sperimentare attivamente come un’idea digitale possa trasformarsi in un oggetto tessile sostenibile e personalizzato, unendo artigianato e tecnologia in modo creativo. A cura di Annamaria Lisotti e Federica Selleri.
Hackathon Weekend – Intelligenza Artificiale in presenza
25 e 26 ottobre 2025, 9:00–19:00 42 Firenze – Innovation Center, Via del Tiratoio 1, Firenze
Una challenge intensa di due giorni sul “Future of Work” con l’IA dedicata alle scuole superiori, curata da Officina Futuro Fondazione W-Group e 42 Firenze. Squadre di 6–8 studentesse e studenti progettano soluzioni inclusive, dall’idea al prototipo, fino al pitch finale. Creatività, collaborazione e strumenti AI per affrontare problemi reali. Nota: i team devono includere almeno il 50% di ragazze; target: scuole secondarie di II grado.
CodyColor Championship 2025 – Ibrido (online e in presenza) Attività continuativa durante Code Week (con slot concordati).
Indirizzi: in presenza nelle scuole partecipanti; online per sfide inter‑scuola
Pronti a giocare (e imparare) con il coding unplugged? Le classi si sfidano in un torneo di CodyColor: gironi iniziali, poi eliminazione diretta fino alla finalissima. Nella stessa scuola si gioca in presenza; tra scuole diverse la sfida è online. Ogni incontro può generare due attività da registrare sulla Code Week Map, così il tuo contributo è visibile a tutta la community. Partecipazione continua: puoi caricare un’attività ogni volta che completi uno step del progetto.
Per partecipare: presto aggiornamenti
Codylibriamo parte terza— Workshop in presenza
27 ottobre 2025, 16:30–18:30
Indirizzo: Piazza Aldo Moro, 37035, San Giovanni Ilarione, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone. Ci ritroveremo in biblioteca a San Giovanni Ilarione. L’evento avrà un seguito il 31 ottobre sempre nella stessa biblioteca.
Durante l’evento faremo una lettura a tema e poi giocheremo con il coding unplugged a squadre per decifrare codici o sequenze. Introdurremo poi internet e la sua struttura (giochi sulla conoscenza delle reti e della sicurezza online). A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Coding in piazza: connessioni di gioco – Scuola dell’Infanzia PCA — Workshop in presenza
28 ottobre 2025, 09:00–11:00
Indirizzo: Piazza Carlo Alberto 10, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
Coding in piazza: connessioni di gioco – Scuola dell’Infanzia Via Bologna — Workshop in presenza
28 ottobre 2025, 09:00–11:00
Indirizzo: Via Bologna, 95048, Scordia, Catania, ITA
Progetto di coding unplugged per scuola primaria, famiglie e bambine/i di 5 anni dell’infanzia. Prevede sei mattinate all’aperto nella piazzetta davanti alla scuola: una per ciascun anno della primaria (prime, seconde, terze, quarte, quinte) e una per i 5 anni dell’infanzia. I bambini svolgeranno giochi cooperativi e sfide a squadre (CodyColor, CodyFeet, CodyRoby, scacchiere giganti). Nella seconda parte di ogni giornata i genitori, guidati dai figli, faranno attività semplici e divertenti per avvicinarsi al pensiero computazionale. Obiettivi: potenziare competenze logico‑computazionali, promuovere l’inclusione delle bambine nelle STEM, rafforzare il legame scuola‑famiglia‑territorio. Iniziativa nell’ambito dei Grants for Grassroots di EU Code Week, gestita in Italia da Fondazione LINKS (HUB italiano). A cura di Carmela Cundari (Leading Teacher).
Liceo STEAM International, in collaborazione con FabLab Valsamoggia e Fondazione Gualandi a favore dei Sordi, organizza un workshop riservato a docenti ed educatori sui possibili utilizzi didattici della ricamatrice automatica e sul linguaggio TurtleStitch, che permette di programmare disegni e pattern generativi da ricamare su stoffe di recupero. I partecipanti potranno sperimentare attivamente le potenzialità del linguaggio combinato all’utilizzo della macchina, per personalizzare oggetti in modo sostenibile e creativo. A cura di Annamaria Lisotti e Federica Selleri.
Indirizzo: Piazza Aldo Moro, 37035, San Giovanni Ilarione, Verona, ITA
Grazie agli “Small Grants for Grassroots” italiani abbiamo la possibilità di svolgere una serie di 6 incontri in biblioteca per far conoscere e/o riscoprire Code Week nella Val d’Alpone. Ci ritroveremo in biblioteca a San Giovanni Ilarione.
Durante l’evento faremo una lettura a tema e poi programmeremo con Scratch (su PC), creeremo una breve animazione della lettura fatta. Ci saranno, anche, attività manipolative presenti nel libro letto. A cura di Lisa Cavinato (Leading Teacher)
Segnaliamo il workshop online “Immagina, Crea e condividi” firmato EU Code Week, che sarà proposto sia in italiano che in inglese. Diffondiamo la notizia a tutte le persone interessate!
L‘HUB Nazionale Italiano dell’EU Code Week, guidato da Fondazione LINKS, offre 2 workshop online “Immagina, crea e condividi con Tinkercad!” per scoprire in modo collaborativo un nuovo toolkit, sperimentare le attività e prepararsi a portare progetti 3D creativi in classe.
Unitevi a questa esperienza creativa ed esplorativa che trasforma Tinkercad in un vero e proprio strumento di costruzione! Ispirato al formato WeScratch (https://wescratch.media.mit.edu/), questo workshop online per insegnanti offre un ambiente di apprendimento aperto, inclusivo e collaborativo, ispirato ai principi del Creative Learning del MIT Media Lab.
Vivrete in prima persona un’esperienza peer-to-peer che vi aiuterà ad accompagnare i vostri studenti nella progettazione di oggetti 3D, incoraggiandoli a sperimentare, mettersi in gioco, lavorare su progetti a cui sono appassionati e condividere le loro creazioni. Attraverso un percorso ispirato alle 4P dell’apprendimento creativo (Projects, Passion, Peers, Play) esploreremo insieme le strategie per facilitare l’apprendimento lavorando su un progetto concreto e significativo, in un ambiente inclusivo, creativo e divertente.
Lo stesso workshop online sarà offerto due volte: la prima in italiano, la seconda in inglese.
🗓️ Versione italiana del workshop: 13 maggio 2025 >>> Registrati qui
🗓️ Versione inglese del workshop: 27 maggio 2025 >>> Registrati qui
🕰️ Durata: l’attività dura 1 ora e 30 minuti, dalle 17:00 alle 18:30
🎓 Destinatari: Il target principale del workshop sono gli insegnanti e gli educatori della scuola secondaria, ma tutte le persone interessate sono benvenute ( insegnanti leader, coordinatori edu,i ambassadors, coordinatori di hub, insegnanti della scuola, …). Infatti, la maggior parte degli obiettivi di apprendimento del workshop sono utili per insegnanti di tutti gli ordini di scuola. Non è richiesta alcuna esperienza precedente: solo il piacere di immaginare, creare e condividere! 🚀✨
👐 Format: la formazione è online e interattiva. Per partecipare sono necessari i seguenti requisiti tecnici
Collegarsi a Zoom
Avere un account Tinkercad
🤩Facilitatori e facilitatrici: Flavio Renga, Marta Risoli e Veronica Ruberti (ricercatori EdTech della Fondazione LINKS).
Obiettivi di apprendimento del workshop
Valorizzare le professioni educative. Fornire a insegnanti ed educatori strumenti e indicazioni per progettare e facilitare esperienze di apprendimento significative e basate su progetti.
Promuovere le competenze tecniche. Sperimentare come migliorare le competenze degli studenti in vari settori tecnici, preparandoli ai futuri progressi tecnologici.
Promuovere l’inclusività. Assicurare che tutti gli studenti e tutte le studentesse, siano inclusi e coinvolti nel processo di apprendimento.
Stimolare la creatività. Incoraggiare l’uso della tecnologia come “materiale da costruzione” per l’espressione creativa e la risoluzione dei problemi.
Comunità online. Creare una comunità in crescita di scuole di Istruzione e Formazione Professionale (IFP) ed educatori che si concentrino sulle competenze tecnologiche.
Approccio del workshop
Il workshop adotta l’approccio dell’Apprendimento Creativo sviluppato dal gruppo Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab. Questa struttura pedagogica valorizza l’apprendimento attraverso la creazione di progetti con un significato personale e si basa su quattro principi chiave, noti come le 4 P: Projects, Passion, Peers, Play. Secondo questo approccio, le attività di apprendimento dovrebbero concentrarsi sulla creazione di un progetto che appassioni e interessi gli studenti. Inoltre, il processo di progettazione dovrebbe sostenere la collaborazione tra pari e la sperimentazione ludica come percorso di apprendimento.I workshop sono offerti nell’ambito di Careers in Digital Campaign.
Le ricercatrici di Fondazione LINKS entrano in classe per raccontare la loro passione (e il loro lavoro) digitale e sperimentare attività creative insieme a voi, firmate EU Code Week.
Chi sono le cercatrici?
Le cercatrici sono persone estremamente curiose. Le cercatrici sono viaggiatrici instancabili, provengono da luoghi lontani e vicini. Sono sempre in movimento, in cerca di risposte alle loro domande. Le cercatrici sono le ricercatrici di Fondazione LINKS che entrano (virtualmente) in classe per raccontare le loro passioni, le loro idee, e magari anche le loro scoperte nel mondo digitale.
Quando sono i prossimi appuntamenti con le cercatrici?
Mercoledì 19.03.2025 dalle ore 11:00 alle 12:00 – Cercatrice di… storie sonore
Chiara Ciociola, ricercatrice EdTech di Fondazione LINKS, ci racconta la sua passione per il linguaggio sonoro e la sua ricerca riguardante l’opportunità di scoperta e apprendimento offerta dal suono analogico e digitale.
Con i suoni digitali possiamo ascoltare paesaggi lontani, sentire che suono fa un Geyser in Islanda e immaginare la vita di persone che vivono lontano da noi. Ci proviamo insieme!
E poi chi l’avrebbe detto che anche i rumori e i suoni sono ingredienti fondamentali delle storie che narriamo, delle emozioni che proviamo, delle esperienze che condividiamo.
Dopo l’intervista a Chiara Ciociola, le classi collaborano per creare storie partendo dai suoni e dai rumori che ci circondano
Mercoledì 26.03.2025 dalle ore 11:00 alle 12:00 – Cercatrice di… Bellezza nei mondi virtuali
Virginia Valesio, ricercatrice Innovation in Culture, Society & Public Administration (ICS) di Fondazione LINKS ci racconta la sua passione per i mondi virtuali (e il teatro).
Insieme viaggeremo tra realtà virtuale, realtà aumentata e metaverso per scoprire con quanta creatività oggi possiamo immaginare e progettare spettacoli di teatro.
E voi? Non vedete l’ora di inventare il vostro spettacolo teatrale aumentato dalla tecnologia?
In che cosa consiste l’attività?
Cercatrici è un format di attività didattica progettata e curata dall’unità di ricerca EdTech di Fondazione LINKS (coordinatore Hub italiano della EU Code Week) per contribuire alla campagna Girls in digital della EU Code Week per rompere le barriere, creare opportunità e ispirare una nuova generazione appassionata e competente nel settore digitale.
🗓️ Durata: l’attività dura 1 ora, durante l’orario scolastico
🎓 Target: L’attività è adeguata per tutte le classi di scuola primaria
🎯 Obiettivi di apprendimento:
scoprire le passioni di chi fa ricerca oggi, con e sul digitale
sperimentare attività che favoriscono un approccio creativo all’utilizzo della tecnologia
👐 Format: l’attività si svolge in modalità ibrida. L’intervista avviene in videoconferenza Zoom, l’attività viene facilitata in classe dai docenti seguendo il kit ricevuto via e-mail. L’attività è gratuita.
Durata
Attività
15 minuti
Intervista interattiva alle Cercatrici di Fondazione LINKS
5 minuti
Spazio alle domande da parte delle classi partecipanti
10 minuti
Spiegazione dell’attività da parte delle cercatrici di Fondazione LINKS
30 minuti
Sperimentazione dell’attività creativa facilitata dagli insegnanti e dai materiali ricevuti nel KIT via email
Scaletta dell’attività in classe
Che cosa deve fare l’insegnante per partecipare all’attività?
ISTRUZIONI PER INSEGNANTI
Prima dell’evento
Che cosa fare per registrarmi a questo evento? Aggiungi la partecipazione a Cercatrici sulla mappa della CodeWeek a proprio nome, citando come “Titolo attività”: La classe [X della scuola X] cercatrice di… Inserisci la data esatta del webinar interattivo e completa gli altri campi con le informazioni della tua scuola.
Dopo aver registrato l’attività riceverai via email il link per collegarti all’intervista, il kit e le semplici istruzioni per facilitare l’attività.
Che cosa fare durante l’evento? Collegati al link in tempo per l’inizio dell’intervista con le cercatrici. Prepara i materiali come descritto nel KIT dell’attività. Facilita l’attività creativa seguendo le indicazioni descritte nel KIT.
Dopo l’evento
Che cosa fare dopo l’evento per ricevere l’attestato? Compila il report dell’attività sul sito Code Week. Così facendo riceverai il certificato di partecipazione a questa iniziativa della Commissione Europea.
Schema per la registrazione e partecipazione
Per informazioni ulteriori scrivi a:edtech@linksfoundation.com
La Girls in Digital Week 2025 è un’iniziativa che durerà una settimana, dal 24 al 28 marzo 2025, con l’obiettivo di ispirare le ragazze di tutta Europa a esplorare le opportunità del mondo digitale. Questo evento promuove la rappresentanza femminile nei settori STE(A)M e digitali, favorendo l’inclusione e l’innovazione.
La Girls in Digital Week prevede
Laboratori pratici, sfide di coding, webinar e giochi con Minecraft
Campagne di sensibilizzazione che evidenziano la diversità di genere nel settore tecnologico e attività interattive
Iniziative guidate dalla comunità e partnership regionali
La campagna di sensibilizzazione
Prima dell’evento, dal 17 febbraio al 21 marzo 2025, si svolgerà un ricco programma di webinar, incontri con mentor e modelli di riferimento, per favorire la scoperta e l’approfondimento delle carriere digitali.
Partecipa anche tu per lasciare il segno
Le organizzazioni, le scuole e i singoli cittadini possono partecipare a questa iniziativa e:
Ospitare eventi – Registrando le attività sul sito web dell’EU Code Week.
Collaborare – Collaborare con la nostra rete di Ambassador, leading teachers, HUB italiano
Diffondere la notizia – Impegnarsi con #EUCodeWeek e #GirlsinDigital.
Sponsorizzare iniziative – Sostenere i programmi per le ragazze nei settori digitali.
Perché partecipare? La tua partecipazione contribuisce a ispirare i talenti e le passioni delle nuove generazioni, e soprattutto a promuovere la diversità nel settore tecnologico.
Ogni occasione è buona per proporre attività di coding e caricarle sulla mappa di CodeWeek, ma la Computer Science Education Week merita un’attenzione speciale. E’ infatti in occasione di questa campagna di sensibilizzazione americana che è stata lanciata l’iniziativa Code.org con la famosa Hour of Code!
In occasione della CSEdWeek vi propongo 2 webinar interattivi in orario scolastico:
12/12, 09:00 – Hour of Code – le basi della programmazione visuale a blocchi -consigliato dalla terza primaria alla secondaria di secondo grado (ActiveViewer)
Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e utenti di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.
Le/gli insegnanti sono invitate/i a seguire i webinar con le classi (ogni webinar ha un’età minima consigliata) e a caricare l’attività sulla mappa di CodeWeek a proprio nome. La partecipazione non ha prerequisiti e non richiede materiale specifico.
Per ognuno dei webinar in programma verranno fornite descrizioni dettagliate, con indicazioni per la partecipazione e istruzioni per caricarlo sulla mappa di CodeWeek a proprio nome.
Con l’avvicinarsi delle festività natalizie, EU Code Week invita insegnanti e studenti di tutta Europa a celebrare lo spirito festivo con l’entusiasmante concorso Coding@Christmas. Quest’anno, rendiamo la stagione ancora più speciale offrendo l’opportunità di coinvolgere gli studenti in attività di coding creativo e vincere premi fantastici. Che si tratti di creare cartoline digitali natalizie o di programmare un generatore virtuale di fiocchi di neve, ogni attività registrata offre una possibilità di vittoria. Unitevi a noi per celebrare l’innovazione e la creatività nell’educazione al coding e rendere questo Natale indimenticabile per i giovani programmatori di tutto il mondo!
Come partecipare al concorso Coding@Christmas
Per partecipare, basta organizzare un’attività di coding con i tuoi studenti, registrarla sul sito web di EU Code Week e assicurarsi che sia elencata entro le ore 12:00 CET del 20 dicembre. Ogni attività registrata equivale a una partecipazione al concorso, quindi più attività crei, più possibilità avrai di vincere! Per maggiori dettagli su come aggiungere un’attività, consulta la nostra guida.
Siamo entusiasti di annunciare che ci saranno premi, che verranno rivelati sui nostri canali social. Seguici sui canali ufficiali Instagram e Facebook @codeweekeu per non perderti gli aggiornamenti! Inoltre, non dimenticare di condividere le tue attività di coding natalizio su Instagram taggandoci @codeweekeu. Condivideremo i post più belli nelle nostre storie di Instagrame Facebook. Taggaci per avere la possibilità di essere protagonista!
Ogni EU Code Week Hub selezionerà casualmente un’attività vincente nella propria regione. I vincitori saranno annunciati il 10 gennaio e riceveranno premi sponsorizzati da Micro-Bit.
Idee per attività di coding natalizie
Hai bisogno di ispirazione? Ecco cinque idee per iniziare:
Crea una cartolina digitale natalizia: Fai progettare e programmare ai tuoi studenti cartoline digitali personalizzate con grafica e animazioni semplici da condividere con amici e familiari. Prova questa sfida di Code.org: Create your own masterpiece!, perfetta per i principianti.
Costruisci un generatore virtuale di fiocchi di neve: Introduci concetti di coding come i loop e la simmetria creando un programma che genera fiocchi di neve virtuali unici.
Sviluppa un’app per il supporto familiare: Natale è il momento per la famiglia. Ispira i tuoi studenti a creare un’app che aiuti le famiglie a gestire le loro responsabilità, come seguire orari dei farmaci, creare liste della spesa o organizzare eventi familiari.
Progetta uno spettacolo di luci festivo: Incoraggia gli studenti a programmare uno spettacolo di luci digitale, usando colori e pattern per creare un’atmosfera festiva.
Crea un gioco a tema invernale: Lascia spazio alla creatività con un semplice gioco a tema invernale, come un gioco di lancio di palle di neve o un personaggio che attraversa un paesaggio innevato.
Ovviamente, queste sono solo alcune idee. Per ulteriori spunti, unisciti al gruppo Facebook di EU Code Week dedicato agli insegnanti, dove troverai una comunità piena di idee tematiche. Qualunque sia la tua scelta, non vediamo l’ora di vedere come porterai il coding nella stagione natalizia.
Unisciti al divertimento natalizio e ispira i giovani programmatori
Registra le tue attività sul sito web di EU Code Week per partecipare al concorso Coding@Christmas. Scopri come aggiungere la tua attività qui. Celebriamo insieme la magia del coding e delle festività natalizie!
Buon coding e buona fortuna a tutti i partecipanti! 🎄
Per scoprire termini e condizioni del concorso “Coding@Christmas” di EU Code Week visita la pagina ufficiale!
Per domande o dubbi, contattare EU Code Week all’indirizzo info@codeweek.eu
Sono passati esattamente 10 anni dalle 2:24 del 23 novembre 2014 quando, su questo stesso sito, ho pubblicato un post dal titolo “Vi presento Cody e Roby“. Nasceva così CodyRoby, che in questi 10 anni è entrato in tantissime scuole e ha conosciuto milioni di bambine e bambini.
Festeggeremo insieme il compleanno il 25 novembre, alle 11:00, con un webinar interattivo in cui vi proporrò una nuova attività, denominata percorsi incrociati, che potrà essere seguita dalla primaria e dalla secondaria di primo grado, senza prerequisiti.
L’attività è consigliata dal secondo anno della primaria al terzo anno della secondaria di primo grado. Come tutti i webinar interattivi, la fruizione in diretta richiede una lavagna interattiva con una resa audio e video che consenta a tutti di seguire lo stream. Tutte le attività proposte possono essere svolte direttamente sullo schermo, senza materiale specifico o ulteriori dispositivi elettronici.
Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.
Come registrare l’attività sulla mappa
Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:
Tipo di attività: Attività presenziale privata
Titolo: “[nome della scuola o della classe] festeggia CodyRoby”
Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola
Tipo di organizzazione: Scuola
Descrizione: Ispirata a questa pagina
Indirizzo: quello della propria scuola
Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina
Il 20 novembre, alle ore 11, parleremo di costrutti di programmazione e giocheremo con CodyRoby strutturato.
L’attività è consigliata per la Scuola Secondaria di I grado.
Gli insegnanti che decidono di seguire l’attività interattiva in diretta con la propria classe sono invitati a farla propria caricandola sulla mappa di CodeWeek come specificato di seguito.
L’attività è organizzata nell’ambito della Settimana europea della robotica e delle celebrazioni per il decimo compleanno di CodyRoby.
Come partecipare
Per partecipare attivamente è sufficiente disporre di carta a quadretti e penna o matita.
Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.
Che cosa sono gli hackathon e cos’è EU CodeWeek Hackathon?
Gli hackathon sono eventi collaborativi e veloci in cui programmatori, sviluppatori e appassionati di tecnologia si riuniscono per creare o migliorare soluzioni software, di solito nell’arco di 24-48 ore. Oggi gli hackathon sono diventati un potente strumento per promuovere l’innovazione, la collaborazione e lo sviluppo di competenze, anche in contesto educativo.
Per l’edizione 2024 di EU CodeWeek Hackathon, il tema scelto è: “Hello, Future! Soluzioni tecniche per un mondo che cambia”.
L’hackathon si svolge in ogni paese della community EU Code Weektra ottobre 2024 e marzo 2025 (la data italiana verrà annunciata a breve), coinvolge giovani studenti e studentesse tra i 15 e i 19 anni.
E docenti, attori del mondo della scuola e dell’istruzione, come possono prepararsi all’hackathon?
L’EU Code Week Hackathon è un’occasione per osservare i cambiamenti in atto nei contesti apprendimento (formali e informali che siano), e per innescare una riflessione critica sulle sfide educative.
🗓️ Webinar giovedì 24 ottobre 2024 | Hackathon Orientation
State pensando di organizzare un hackathon ma non sapete da dove cominciare? Partecipate a questa sessione guidata da esperti di Avanade durante la #EUCodeWeek per ottenere preziose informazioni e suggerimenti.
🗓️ Webinar lunedì 21 0ttobre 2024 | Impact of AI on teaching of coding
Partecipa al webinar con Lidija Kralj (education analyst) per esplorare l’impatto dell’IA sulla pedagogia del coding e sull’esperienza di apprendimento degli hackathon. Il webinar è in lingua inglese.
